比较类诗歌鉴赏题ppt课件.pptx

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比思与鉴赏齐飞 精准共高分一色 -课内外诗歌比较鉴赏 主讲人:尚燕比较思维: 所谓比较思维,就是指在思维过程中 把同类事物或同一级事物的相同、相似、 相反或有差异的方面加以对照区别,从而 得出某种认识的思维方式。考查方式:主观题显性呈现 客观题隐形渗透 设题角度:意象意境、思想情感、表达技 巧、语言特色等方面 设题原则:整体把握、寻同求异、辨同析异诗歌考查文本选择: 1)2首或3首课外诗歌;07年 、14年 2)课外1首与课内1首 ; 全国卷 15年、 16年;北京卷16年、17年;全国III卷 19 年 3)1首课外诗歌,局部比较鉴赏。学习目标: 运用比较思维准确解答比较类诗歌 鉴赏主观题比较鉴赏的原则和方法: 原则:在题材相同或相近的基点上比较辨 别其他方面的异同。 方法: 整体把握诗歌,寻找“同”和“异”两 类关键词,辨 “同”析“异”。(分辨不同诗 歌中的相同和不同之处,并分别从诗歌中 找到具体依据。)【真题演练一】 ( 2015全国I卷) 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 8.与白

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