精选优质文档-倾情为你奉上临猗县第二中学校信息化教学校本应用考核方案根据国家提升工程相关要求，学校决定在本年度开展全员信息技术应用能力提升培训。关于校本应用考核的要求如下。一、指导思想为推动学校校本研修工作，做好提升工程2.0培训，贯彻落实国家有关提升工程2.0培训相关文件，我校制订了信息技术应用能力校本研修考核细则，实行“信息技术应用学分制”，并纳入教师业绩考核。根据考核细则，教师每期必须完成必修培训学分，才能取得本年度继续教育合格证书，特制订信息技术应用能力校本应用考核与评价制度。二、研修方式（一）常规教学1备课（1）以改进教学方式和学习方式，变革教学组织形式，创新教学手段，改革学生评价方式为重点，融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。（2）严格执行课标要求，以学生为中心，关注学生能力的培养；关注学习过程。将信息技术有机融入到教学设计之中。（3）备课应体现以下基本原则原则1：注重情境的创设与转换。使学生经历与实际相类似的认
