精选优质文档-倾情为你奉上来自石油和煤的两种基本化工原料教学设计高一化学组 田玉霞一、教学目标知识与技能1、探究乙烯分子的组成、结构式；掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。2、了解乙烯的收集方法。过程与方法1、通过乙烯分子结构的有序推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；利用乙烯和乙烷之间的比较，培养学生的思辨能力；对乙烯的微观结构有一定的三维想象能力。2、从结构推理再到实验现象的分析，使学生体会科学研究的方法；结合乙烯的相关实验及相应的分析，使学生领悟到科学的实验方法。情感态度与价值观1、通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严谨求实的科学态度。2、通过乙烯分子结构模型，意识到化学世界的外在美。3、认识乙烯对国家经济发展的作用以及我国乙烯工业近几年的发展势态。通过结构决定性质认识到本质决定表象，表象是本质的体现这一辨证关系。二、教学重点和难点 乙烯的化学性质和加成反应三 教学过程教师活动学生活动设计意图【情境创设】用幻灯展示曾经让人费解的事情事件1、186
