精选优质文档-倾情为你奉上九年级语文下册教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导,倡导社会主义核心价值观。坚持以人为本,尊重学生的个性身心发展特点,实施素质教育,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。二、学情分析 本学期是初中阶段的最后一个学期,也是中考的关键阶段,除了做好对学生语文的课文的传授、知识的梳理之外,更多是让学生学习语文答题技巧,举一反三,掌握语文解题技巧及规律。从学生的基础来看,学生的口头表达和书面表达能力相比初三上学期有了一定的进步,但学生的语文成绩和语文素养仍需提高。所以,语文教学的道路可谓任重而道远。根据平时对班级学生语文学习品质特点的了解,尤其是通过对上学期期末考试成绩分析,发现学生在语文学习上还存在一些问题:学生身上良好的学习习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)还不是很理想,总觉得他们学习浮躁、被动,懒于记笔记、忽视书写、作文能力较差。两极分化严重,而且“尾巴”