精选优质文档-倾情为你奉上书法教学与审美能力的培养社会现实与发展，对现代的教育提出了更高的要求，它不仅要求我们现代人具有高尚的品德修养，掌握丰富的科学知识，锻炼成强健的体魄，而且需要具备较高的审美素质。归根结底一句话，现代生活要求现代人德智体美劳等方面得到全面而自由的发展，进而形成完善的发展型人格结构，在现代人所应具有的这种人格结构中，审美素质的地位相当重要，因为它是发展型人格培养的最后阶段和人格构成的最高层次。要实现审美素质的培养，并非口头上的宣扬，而要一系列切实可行的措施。英国哲学家体谟认为，在审美能力方面“要提高和改善这方面的能力的最好办法莫过于在一门特定的艺术领域里不段训练，不断观察和鉴赏一种特定类型的美。”从中国传统艺术来说，书法就是最好的“特定的艺术领域”之一。原因是书法具有“意味形式”的线条，在诸艺术中所具有的典型性和相通性，可以说书法是中华民族文化的一种浓缩。宗白华说：“中国音乐哀惨，而书法则代替它成为一种表达最高境界和情操的民族艺术。”从这里可以看出，书法教育在学校教育中的地位。因此书法教学的目的除了让学生掌握基本知识和技能技巧外，更“要重视培养学
