书信的基本格式(教学设计)(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上书信的基本格式教学设计思南县第一小学 王应红设计理念 本次习作指导是怎样写好信的格式。现在写信的人越来越少,对于学生来讲,好像会写,只是格式掌握不准确。因此,本课通过实例,练习,纠错,联系实际等手段,对学生写信加以必要的格式指导,使学生明白写信格式正确的重要性,掌握写信的正确格式,熟悉写信这种实用的文体。 教学目标l学会用正确格式给别人写信,2懂得写信格式正确的实用意义和一般知识,正确理解文化中的礼仪。3. 传承中华传统文化。教学重点、难点重点:懂得书信的正确格式。难点:书信中称呼和祝愿语的正确书写格式。教学时间:教学过程:一、写信的实用意义(“飞鸽传书,鸿雁传信,鱼兼尺素。”这些美丽动人的故事诉说着书信是古人传信息、报平安、表思念的重要方式。现代生活的我们通过电子短信与亲朋好友交流。但在港台、韩国、日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪;在国事交流和公务公函中,书信仍作为一种正式社交方式。可见,掌握基本的书信格式不仅有助于提高个人文化礼仪素养,而且还有助于增进交流。)语音:信作为应用文体的一种

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