精选优质文档-倾情为你奉上学会观察参考教案学情分析：教学过程中，我们发现学生对知识的感知效果很大程度上取决于观察能力。观察能力强的学生，往往目的明确，并且能够觉察出事物的重要特点，能够做观察记录。二年级的孩子正处于认知能力发展的关键期，对事物充满新鲜和好奇，但孩子们的观察大多没有顺序，比较散乱；专注的时间不长，观察不够深入，需要老师重点引导，开展观察力训练。因此，本课以观察的目的性、顺序性等方面入手，设计相应的活动，培养学生的观察意识，使学生初步尝试使用有效的观察方法，提升观察力，感受观察的乐趣。教学内容：观察方法和技巧。教学目标：1.懂得观察要有明确的目的，才能观察得更清楚。2.通过观察、探究和总结的过程，尝试采用观察的一般方法和技巧观察事物。3.在观察任务中，体验观察的乐趣，感受“仔细”“耐心”和“坚持”在观察中的重要作用。教学重点：尝试使用观察的一般方法和技巧。教学难点：尝试使用观察的一般方法和技巧。教学准备：PPT课件、录制微课、学案纸36张、印泥1个、水果若干课时安排：1课时教学过程：一、热身
