精选优质文档-倾情为你奉上给树爷爷画像教学设计方案教材分析：“点线色，你我他”，是本单元的主题。续美丽的叶子和想象的鲜花课程之后，给树爷爷画像更提倡结合人文情感来运用点线色，恰好是本单元点线色技巧练习的一个升华。树木，是大自然赐予人类的礼物，本课通过画“树”，不但让学生学会观察、记忆与创作，更重要的是从小懂得注意保护树木，保护好生态环境，提倡环保意识，是本课的设计意图。教学目标：1、 知识目标：培养学生细心观察的习惯和善于发现生活中的美，理解不同的线条与情感的关系。2、 能力目标：能运用不同的构图方法构图，并且运用曲直的线条、共用边的格子、丰富的图案等方法有感情的表现想象中的树爷爷。3、 情感目标：培养学生从小爱护树木的环保意识，懂得树木与人一样的生命关系。学会与同学间互相学习、交流、合作的学习习惯。重点、难点：能运用线性感受进行大树纹理和心目中树爷爷的形象表达以及画面的构图美。教学准备：课件教学过程：1、 导入：设置情境，激发学生的学习情趣，导出课题。1、欣赏树的照片。师：这是什么？生：树师：这些
