二次根式加减法教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题二次根式的加减法课 型新课课时 1课时教学目标知识与技能：1. 了解同类二次根式的概念，会识别同类二次根式。2. 能够正确进行简单的二次根式加减法的运算。 过程与方法：1. 会用类比的思想研究二次根式的加减法运算法则2. 体验研究数学问题的常用方法：类比的思想情感态度与价值观： 通过学习二次根式加减法运算培养学生简洁解题的能力，体会数学的简洁美重 点确定同类二次根式。难 点二次根式化简教学方法启发引导 、讲练结合教学过程（ 教师活动、学生活动及教学意图）教师活动学生活动教学意图一、复习引入：1、 下列根式中，哪些是最简二次根式？ 2、化简下列各数，(1) ， (2)3， （3）， 二、探索新知提出问题：观察上面各数化简的结果，你发现他们有什么特点吗？ 生回答：结果中的被开方数都是一样的。总结：同类二次根式