精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册科学全册教案(湘教版) 青春活力1 我们在成长【教学目标】科学探究：制订怎样搜集成长的证据活动计划。能搜集实物、寻找数据作为自己成长的证据。制作一套记录自己成长情况的简历。情感、态度价值观：在搜集成长证据活动中，培养学生注重证据，实事求是的科学态度。自觉、诚实地帮助他人。科学知识：了解人的一生生长的大致过程及变化。【教学重、难点】重点：了解自己在不同年龄阶段发生的变化。难点：制作自己的成长简历。【教学准备】教师：学生健康检查记录。学生：学生幼儿、儿童时期穿戴过的鞋、帽和衣服、照片、成长日记、成长记录卡等。询问爸爸妈妈有关自己的成长情况。第一时【教学过程】一、我们的成长变化： 1、老师板书题，指导学生观看教材第64页上的四张图片。2、讨论：我们是从哪里的？我们刚出生的时候是什么样子的？3、在不知不觉中，我们已经长大了，从出生到现在，我们发生了哪些变化？（这个问题的关系到学生制定搜集证据的计划，因此，很有必要讨论。
