五年级美术下册第14课《花鸟画(二)》教学设计人美版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 花鸟画 教材分析： 本课属于“造型表现”领域的内容，旨在让学生通过临摹和添加的创作方法，进一步体验生宣纸、毛笔、墨、彩、水的性能及侧锋、中锋、干笔湿笔方法，感受花鸟画创作的乐趣。 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。 情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。 能力：在欣赏了解花鸟画的基础上进行临摹练习，以此来培养学生欣赏水墨之韵味，感受水墨特性。 教学重点与难点： 重点：写意花鸟画形式，特点及其发展概况；赏析作品、岭南三月、孔雀图、墨葡萄图、竹石图、小鸟等。 难点：笔墨的运用。 学习材料： 课件、彩带、皱纹纸、彩纸、毛线。 教学过程： 第一课时 一、导入 我们先来听一听这首曲子表现了些什么？播放：音乐百鸟朝凤 同学们，现在你们就拿起手中的笔把刚才音乐中所听到的