五年级语文上册《落花生》教学设计(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文上册落花生教学设计教学目标：1、掌握本课七个生字，能正确默写第十自然段，会用“居然”造句。 2、理解文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”的道理。 3、能分角色朗读课文，背诵重点语句，用自己的话说说课文哪里是详写，哪里是略写，初步体会这样写的好处。 4、初步了解借物喻人的写作手法，并能在习作中加以运用。课前准备：布置预习任务，让学生带着问题预习课文。任务如下：1、 朗读课文，借助字典学习生字新词，把课文读通顺。2、 划出自己喜欢的句子，自己体会其中的含义，标出不理解的地方。3、 阅读课后作者资料，了解作者。重点难点分析：1、理解课文内容，由表及里的了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生及“我”的感悟的深刻含义，从中体会做人的道理。 2、分清主次，体会详略得当的写法。 3、