亡羊补牢教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上亡羊补牢讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。 教学目标: 1会认5个词语、会写8个词语。 2有感情的朗读课文,能用自己的话讲讲亡羊补牢这个故事。 3了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 一、教学过程: (一)猜谜语导入课题 师:同学们喜欢猜谜语吗? 师:老师给你们猜的不是日用品、也不是动植物。我们来看图猜成语。请同学们看。 师:你们真棒!百猜百中!谁知道这些成语有什么共同特点吗?(板书:寓言)你们知道那么多的寓言故事,真了不起,那么你们知道什么叫寓言吗? 师:出示(ppt)对。寓是寄托的意思,言是道理,寓言的特点就是通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。(板书:故事 道理) 师:今天我们就来学习一则寓言故事,板书课题。请同学们齐读课题。看了课题,你想提出什

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