精选优质文档-倾情为你奉上京腔京韵自多情评课稿 教材分析： 由北京八中赵峰老师执教刘文老师指导的初三音乐欣赏课京腔京韵自多情。 这节课，所选内容是人音版教材第十七册第三单元曲苑寻珍中的重整河山待后生。这节课，阐述在京韵大鼓教学中激发学生的民族意识，了解了民族文化，进而培养学生爱好音乐的情趣、发展音乐感受鉴赏能力、表现力和创造力。我现将她的讲课流程，执教方式方法等及个人观点和建议具体阐述如下： 教学目标： 一、基础知识和基本技能：京韵大鼓，听辨旋律，较准确演唱音乐片段，三弦，字正腔圆，曲艺历史。 二、过程与方法：教师通过对比法让学生明白京韵唱腔的不同风格；教师通过示范法，欣赏法将京韵大鼓的节奏，弦乐展示；学生通过练习法，实践合作法对重点，难点进行突破。 三、情感态度和价值观：学生通过对京韵大鼓的了解、学习增强了学生的民族文化了解，激发了学生的对民族文化传承与发扬的信念；教师综合相关学科知识讲解，开拓了学生视野。 教学重点： “老七点”，京腔京韵的唱法风格，咬字（字正腔圆） 教学难点： 听辨京韵大鼓音
