精选优质文档-倾情为你奉上课题 口算乘法课时安排第1课时教学内容教材6869页主题图、例1及“做一做”，练习十五第13题。教学内容分析教学口算乘法，是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。例1是整十数乘一位数，又分为两个小题，第一小题师从表内乘法的计算29扩展到计算210，第二小题是任意的整十数乘一位数。由于学生是在表内乘法的基础上学习口算乘法的，所以让他们在9乘几的计算10乘几，再有10乘几推出几十、几百的数乘一位数，这样安排学生就能够自己发现和得出整百、整十的数乘一位数的规律，加深对乘法意义的理解，培养学生的口算能力，并为后面的学习打好基础。教学目标1、在具体、生动的情境中使学生经历整十、整百、整千数乘一位数的口算过程，学会口算方法2、培养学生的观察能力、口头表达能力和推理的能力3、培养学生认真学习的良好习惯教学重难点重点：理解一位数乘整十、整百、整千数的口算方法的算理，掌握算法难点：准确、快速地进行口算教具学具准备主题图、口
