人教版九年级数学下册第二十七章27.1图形的相似教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上27.1图形的相似课时：第一课时课型：概念课教学目标知识技能1.理解并掌握两个图形相似的概念2.会判断相似图形.过程方法1.联系生活实际初步认识相似图形|，在观察、操作、比较、交流中|，探索并发现相似图形的规律；2.经历探索、发现、创造、交流等丰富多彩的数学游戏活动|，发展学生的数学能力和审美观.情感态度使学生学会从数学的角度认识世界|，解释生活、逐步形成“数学地思维”的习惯；以“生活中的数学”为载体|，使学生体会相似图形的神奇|，养成“学数学、用数学”的意识|，培养学生的动手操作能力和创新精神.重点学生自主探索出相似图形的基本特征.难点正确地运用相似图形的特征解决生活中实际问题.教学手段：多媒体课件教学方法：引导学生自己探索、共同分析、合作交流【教学过程】环节教 学设 计教学活动设计问题最佳解决方案情境引入请同学们看演示文件上的图形|，感受它们的形状、大小的关系（还可以再举几个例子）