人教版九年级语文下册《简爱》名著阅读指导课教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上简爱名著阅读指导课 教学设计教学目标 1、交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。 2、总结读小说的方法。 3、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 教学重点、难点 交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。教学过程一、 谈话导入最近我们读了简爱。下面我们来看看大家对这 本书了解了多少。通过阅读和结合自己搜集的资料,请 学生介绍夏洛蒂勃朗特和简爱。 简爱故事简介:简爱父母早亡寄居在舅舅家, 舅舅病逝后,舅母把她送进孤儿院,来到桑恩费尔德, 当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师,罗彻先生脾气 古怪,经过几次接触,简爱爱上了他。在他们举行婚礼 时,梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司 特先生的妻子,简爱不愿作为情妇,离开了桑恩费尔德。 来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教 师的职业。在牧师向简爱提出结婚时,她想起了罗彻司 特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往 罗彻司特先生住的芬丁,扑到了罗彻司特先生的怀里在文学史上,有许多的经

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