精选优质文档-倾情为你奉上“认识钟表1”教学设计 山盆镇丁村小学牟德鑫【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)第9192页。【教材简析】钟表的认识是第一册新增的学习内容,本节课是第一课时,要求学生认识钟面,会看整时,并初步建立时间观念。在课前的了解中,我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表,有的是有分针和时针的,也有的是电子表。虽然一部分学生不能迅速准确地看时间,但都了解钟面内容,认识整时。因此,本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外,主要学习任务定位在:1. 贴近生活,感受数学与生活的“鱼水之亲”。2. 重视动手操作,在主动探究中获取新知识。【教学目标】1. 知道钟面上有时针、分针、12个数,并结合生活经验会看整时。2. 培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。3. 活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。【教学过程】一、猜谜导入,初识钟表 1、 猜谜语:一家三兄弟,高矮各不齐,滴答提醒你,时间要珍惜.