人教版高中物理必修1-第3章第3节牛顿第三定律-课程教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版高中物理必修1教学设计课题 牛顿第三定律单元3学科物理年级高一学习目标1知识与技能（1）知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。（2）理解掌握牛顿第三定律，并能用它解释生活中的有关问题。（3）能区分“一对平衡力”和“一对作用力、反作用力”。2过程与方法（1）通过学生自己设计实验，培养学生的独立思考能力和实验能力。（2）通过用牛顿第三定律分析物理现象，可培养学生分析解决实际问题的能力。（3）通过鼓励学生动手、大胆质疑、勇于探索，可提高学生自信心并养成科学思维习惯。 3情感、态度、价值观1经历观察、实验、探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度2激发学生探索的兴趣，养成一种科学探究的意识。3培养与人合作的团队精神重点1知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力2掌握牛顿第三定律并能用它分析实际问题 3区别平衡力与作用力和反作用力难点区别平衡力与作用力和反作用力教学过程教