精选优质文档-倾情为你奉上第三节 欧姆定律一、核心素养：通过欧姆定律的学习过程，培养学生的实验观察能力和动手能力；培养学生运用数学进行逻辑推理的能力；激发学生的创新意识，培养学生在逆境中战胜困难的坚强性格。二、教学目标：1、知道什么是电阻及电阻的单位。 2、理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题。 3、知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件。 三、教学重点： 1、欧姆定律的内容、表达式、适用条件 2、利用欧姆定律分析、解决实际问题。 四、教学难点：伏安特性曲线的物理意义。 五、教学方法：探究、讲授、讨论、练习 六、教学用具：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、导体A、B（参考教材图2.3-1）、晶体二极管、投影片、多媒体辅助教学设备 七、教学过程： （一）引入新课 电流、电压、电阻是电学的三大基础物理量，它们之间存在着联系吗？我们来看一下这“三兄弟的啰嗦事”（播放动漫视频激发学生兴趣）。配合同学交流图片引入（交流内容为：如果知道一个导体的电阻值，还知道加在他两端的电压，能不能计
