精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版语文四年级上册第23课梅兰芳蓄须教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。2.会认“蓄、迫”等13个生字。正确理解“纠缠、斩钉截铁”等词语。3.想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。4.感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。【教学重点】1.识字、写字。 2.想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。【教学难点】感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。【课时安排】课时【教学过程】一、导入新课1.出示京剧音频欣赏。这是京剧，京剧是我国的国粹，全世界人们都非常喜欢。2.展示梅兰芳的所扮演角色的资料图片。3.美国著名的戏剧评论家斯达克扬评他为：“最完美的艺术家”“一位登峰造极的专家”。旅居苏联的德国剧作家布莱希特说：“除了一两个喜剧演员外，西方有哪一位演员能比得上梅兰芳！” 4.从这些名人的评论中，你感受到了或知道了什么？这是世界名人对梅兰芳精湛的京剧艺
