人教部编版四年级语文上册12.《盘古开天地》优秀教案教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版小学语文四年级上册12盘古开天地教学设计教学目标：1.认识10个生字，会写其中的难写字，引导学生会读书。2.感悟利用“反义词”的理解词语的方法3.初步学习概括文章的主要内容的一个方法中心句。.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，热爱五千年文化。教学重难点：感悟利用“反义词”的理解词语的方法，培养学生的想像力，进行读写结合。教学过程：一、导入新课1.师：你们认识他们吗？（播放孩子们熟悉的动画：西游记小哪吒葫芦娃）师：他们都有着神奇的本领，是神话故事里的人物。在古代中国神话中，还有一位巨人被称为人类的老祖宗，他就是2.师：这节课我们来学习盘古开天地的故事。3.师板书课题。生书空.a指导“盘”的笔顺齐读课题。B指生读，齐读。二检查预习课前同学们已经做了预习，课文读通顺了吗？词语会读了吗？那老师就来考考你。出示词语： 肌肤 四肢 滋润 辽阔 逐渐 缓缓一丈 血液（师有重