亿以上数的认识(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上数学学科新课程高效课堂教学导学案审核人签字： 主备人：授课年级四年级学科数学课题亿以上数的读法任课教师课型问题生成解决课课时1课时授课时间年 月 日 教材 分析本节知识是在学生掌握了亿以内数的读写及改写的基础上学习的。首先通过地球不堪人口之重负的拟人素材，生动的引入世界人口总数，让学生在感受大数时，学习亿以上数的读法的同时，了解到地球上人口太多了，渗透有关人口知识和环保教育。学生分析学生此前已经学习了亿以内数的认识，并会读、写、改写近似数了，因此，在此次课的学习中，要培养学生知识迁移类推的能力，让学生在探索中自己找到读数的方法。教学目标1使学生掌握亿以上数的读法，会根据数级正确地读出亿以上的数。2.使学生掌握分级的方法，并能正确地读出每级末尾有0的数和其他数位上有0的数。3通过自主探究、合作交流，培养学生的合作意识。4利用学生已