精选优质文档-倾情为你奉上体育与健康实践课教案 “打保龄球”的教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准为依据，开发课外体育资源，本课堂教学与生活实际相结合的原则，设计了“保龄球”这一教学内容。激发学生参与体育活动的兴趣，发展掷准能力，培养学生合作创新能力。二、教学特点与构思1、围绕“打保龄球”从如何用力-如何击准-球瓶的摆放-打保龄球比赛，形成一个完整的教学过程。2、利用学生喜爱的时尚运动作为教学内容，利用废弃的矿泉水瓶自制器材，用起来简便，玩起来开心。3、以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。给学生充分的空间，营造轻松的氛围，让学生在自主学习，合作学习，探讨学习的活动中提高创造性学习的能力。三、教学组织1、准备阶段：首先让学生在慢跑中激发学生的兴趣，然后，通过教师引导学生有节奏的找朋友来活动关节，做好充分的准备活动。2、基本部分的体验感知阶段：通过设疑、体验、验证、评价这一过程，使学生初步掌握滚球的基本技术，然后通过击球比准使学生感受正确的滚击动作。3
