精选优质文档-倾情为你奉上六年级奥数 分数应用题【指点迷津】 解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看作单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答。【经典例题】1、有两筐苹果。乙筐是甲筐的,从甲筐取出6 千克放入乙筐后,乙筐的苹果是甲筐的。 甲、乙两筐苹果共重多少千克?【思路导航】 由于是从甲重取出6千克放入乙筐的,所以两筐苹果的总质量没有变,把两筐苹果的总质量看作单位“1”,则原来甲筐苹果占总重量的，后来甲筐苹果占总重量的。 所以6千克苹果相当于总重量的=。 6()=216(千克) 答:甲、乙两筐苹果共重216千克。【举一反三】1、1、乙队原来有的人数是甲队的,现在甲队派30人到乙队,则乙队人数是甲队的。甲、乙两队共有多少人?2、有甲、乙两个粮仓,原来甲粮仓存粮的吨数是乙粮仓的 。如果从甲粮仓调5吨到乙粮仓,甲粮仓的吨数就是乙粮仓的。原来甲、乙粮仓各存粮多少吨?【经典例题】2、在阅览室看书的
