噪声的危害和控制学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上班级： 姓名： 2.4噪声的危害和控制八年级物理 撰写人：李振香 审稿人：徐清涛 序号：12 日期：2012.10.8学习目标1.从物理学和环境保护的角度认识噪声。2.了解噪声的来源及危害。3.通过体验和观察，知道减弱噪声的途径和方法。重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径难点：控制噪声三易点：噪声的等级；乐音和噪声的区分学习方法指导：联系生活实际，理解控制噪声的途径。课前预习：噪声的来源1.从物理学角度讲，发声体做 振动时会发出噪声。2.环保角度讲，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于 。预习检查：关于乐音和噪声的叙述中正确的是（ ）A乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康C从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声D乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循