单元导读 1、人文主题:青春激扬 2、单元核心内容:五首诗歌、两篇小说;或感时 忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来。 3、学习目标:理解诗歌运用意象抒发情感的手法 ,把握小说叙事与抒情的特点。沁园春长沙教学目标 1、反复诵读这首词,把握节奏和情感 2、围绕意象揣摩作品的情感 3、思考如今的我们应该如何树立“以天下为己任 ”的青年责任感?走进诗人 毛泽东(18931976),字润之,湖南湘潭韶山冲 (今属韶山市)人。马克思主义者,中国无产阶级革命 家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的 主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东的诗词,艺术上,运用革命浪漫主义创作方 法;思想上,表现革命乐观主义精神;风格上,其神韵 以骨气取胜,豪迈奔放、激越昂扬、气象恢弘、叱咤风 云,堪称一代大家。解题 “沁园春”,词牌名,此调格局开张,宜抒壮阔豪 迈情感,苏辛一派好用。 “长沙”,题目,表明词作内容为“长沙生活”。文体知识词 1、词兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高 峰。是一种抒情诗体,是可以配合音乐歌唱的诗体, 即歌词。词是继诗以后出现的一种新文学样式,故被 称作是“诗余”。