精选优质文档-倾情为你奉上4.4.1对数函数的图像和性质说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是中宁县职业教育培训中心的一名数学老师叫田俊文。今天我说课的题目是4.4.1对数函数的图像和性质，内容选自中等职业教育教材数学第4章第4节第一课时我将从教材分析，教法学法分析和教学过程分析这三个方面加以说明。 本节课在教材的地位和作用：本节教材内容主要研究: 对数函数的图象及其基本性质;利用对数函数的图象及其性质来解决一些与对数有关的问题.这节教学内容是在学生学过函数的基本性质、指数、指数函数以及对数的基础上再来学习的，可以说它是上述内容的延续和发展，同时也为数学在实际应用中提供了一种新的函数模型.因此本节内容起到了一种承上启下的作用.编排依据主要是从学生获取知识遵循“从特殊到一般，由浅入深，由易到难，循序渐进”的原则出发，符合学生的认知水平和接受能力.本节课的教学目标： (1) 知识目标：使学生理解对数函数的定义并了解其图象的特点；(2) 能力目标：培养学生动手操作的能力以及自主探究数学问题的素养；(3) 情感目标：
