小学生心理健康教育:四年级-第五课-自信的我最美丽-教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上四年级 第五课 自信的我最美丽【主题说明】自信心,是个体对自己力量的充分估计,从而对自己产生的一种信心,它是自我意识的重要内容。自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品质。学生如果自卑,看不到自己的力量,总是认为自己不行,搞不好学习,久而久之会形成一种固定的心理定势,给学习带来消极的影响。四年级是小学生从小学低年级向高年级的过渡时期,是学生形成自信心的关键期。在对自我评价上,他们开始不再完全依赖他人的评价,开始独立地对自己进行评价并且开始偏重对内心品质的评价。在接受别人的评价中发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心。有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,有时甚至“目空一切”,容易导致自负心理。相反,有的学生由于成绩不好或某方面的不足得不到班级同学的重视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。【教学目标】1、认知目标:引导学生懂得人在任何时候都要有自信,认识到成功的关键是自信;2、情感目标:培养学生的自信心,体验成功的感受;3、行为目标:使学生掌握几种相信自己、建立自信的方法,并

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