异分母的分式加减法(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 案 设 计 主备课人： 执教者： 执教时间 201 年 月 日 （第 周 星期 ） 累计 节课 题： 1.4.2 异分母的分式加减法节教完，本节为第 节教学目标： 1 、了解公分母的概念和求法，会把异分母的分式化成同分母的分式；2 、进一步掌握异分母分式加、减法.3、 通过化异分母分式为同分母分式，渗透“转化”的思想.课型：新课教学重点：进行异分母分式的加减运算 教学难点：化异分母分式为同分母分式.教学过程教学用具与教学方法： 教学准备：个人调整与补充内容一 创设情景，导入新课1 同分母分式加、减怎么计算？2 计算： 下面两种方法那种方法更简单？解：第二种方法更简单，因为它取的公分母是最简单的.最简的公分母又是怎么确定的呢？（交流）方法1 用短除法，如右图：2234=48方法2 分解质因数，公分母就是3 我们把=中的2，3分别用字母a,b用字母代替得到：怎么计算呢？这节课我们进一步学