精选优质文档-倾情为你奉上我们都是好朋友教学设计小学思品教案教学目标: 情感目标:培养学生懂得同学之间应团结友爱,互相帮助。行为目标:懂得什么样的人才是真正的朋友,在生活中做真正的朋友。知识目标:懂得可以和各种各样的人交朋友及如何交朋友。重点难点:什么样的人才算是真正的朋友。教具准备:教师:准备激发情感的故事以及轻柔的音乐。学生:准备各种形状的感谢卡。教学过程:l 一、游戏导入:师:同学们喜欢做游戏吗?生:喜欢。师:现在我们一起做一个找朋友的游戏,边做边加上动作。师生:找呀找呀找呀找,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的好朋友,再见!找呀找呀找呀找师生边唱边拍手,根据歌词做动作,可以同桌做,找好朋友做。【教学评析】游戏是学生最喜欢做的事情,抓住学生的心理,采用游戏的形式,很容易调动学生学习的兴趣。为后面的教学做了一个良好的铺垫。l 二、回顾友情:活动一:说说我的好朋友师:每个人都有自己的好朋友,请你介绍一下你的好朋友,说说你的好朋友是谁?他有什么优点?生:我的好朋友是刘格宏,她最爱帮助别人
