教学设计我们都一样(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上我们都一样东莞市塘厦第三小学 叶莲肖【学习任务】性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措,是推进实施妇女发展规划的重点目标,也是践行社会主义核心价值观的重要载体。四年级的孩子对男女平等已经有初步的认识,对历史和现在社会上存在的一些男女不平等现象也有一定的了解。对四年级孩子进行性别平等教育,让同学们了解性别平等的定义和内涵,突破性别刻板化印象,引导同学们学会遵循自己的内心意愿和尊重别人的选择,培养学生自立自强、共同进步、和谐发展。 【教学目标】1. 知识与能力目标:了解男女平等的定义和基本国策,能辨证地看待男女平等的内涵和延伸意义。2. 过程与方法目标:通过小组合作、小组讨论的学习方式,能批判性地辨证看待男女平等这个问题,培养学生交往、评价、评判的能力。3. 情感态度与价值观目标:消除性别的刻板印象,树立男女平等的观念,学会尊重个人和别人的意愿和权利。【教育途径】教学活动【适用年级】四、五年级【教学时间】40分钟【教学资源】Ppt、音乐、大白纸、大头笔【运用素材】关于性别平等的国策、知名人物的案

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