精选优质文档-倾情为你奉上教学资料范本【2020】最新部编纸船和风筝第一课时(1)编 辑:_时 间:_一、出示图片,引入童话1、老师今天带来了两样礼物,分别是?学生答:“纸船、“风筝”。师:谁来读一读它们的名字?(生1)你的翘舌音读得可真准确。(生2)老师听出来了,你把“筝”读成了轻声。风筝读轻声,请跟老师读风筝。(贴图片)。2、纸船在水中漂,风筝在空中飘,它们之间到底有什么联系呢?今天我们就来学一篇和这两件礼物有关的课文:23纸船和风筝3、齐读课题。二、初读课文想读一读书中的故事吗?下面请同学们把书翻到103页,大声朗读课文,要求读准字音,读通句子,遇到不认识的生字借助课后的生字条多读几遍。三、学习生字(一)1.小朋友们读得真认真,读的也很有感情。看,生字宝宝来了,
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