精选优质文档-倾情为你奉上汉语拼音jqx教学设计设计理念：1、根据语文课程标准中的“汉语拼音教学尽可能有趣味性，以活动和游戏为主”的要求，根据一年级学生的年龄特点，认知规律，努力创设一个充满生命活力的教学环境，尽可能的引导学生在语言实践中轻松愉快地学拼音。2、依据学生的生活经验，把拼音学习荣誉学生熟悉的生活情景，使文本教学生活化。3、尊重学生，充分发挥学生的主动性和创造性，鼓励学生自主探究新知。教学目标：1 学会三个声母，读准音，记清形，正确书写。2 初步掌握红和相拼时，上两点省写规则。3 学会y但韵母拼读音节及带调拼读音节，准确的拼读三拼音节。课前准备：课件、拼音卡片课时安排：1课时教学设计：一、激发情趣，复习导入1 师：小朋友们，在拼音王国里，我们已经认识了好多朋友，你们喜欢他们吗，瞧，这些朋友又来和我们见面了，快和他们打个招呼吧！（师出示旧字母卡片，生大声认读）2 师:小朋友们真了不起，把这些拼音朋友的名字记得很熟，我们能不能给他们送到他们的家中呢？3 师：同学们送得真准，这节课我们一
