精选优质文档-倾情为你奉上13诗词三首教学目标【知识与能力】1.了解与诗词相关的文学常识、写作技巧。2.积累文言字词,理解诗词内容。3.体会诗歌的意境和蕴含的人生哲理。【过程与方法】以“读”为主线贯串整个教学过程,让学生在读中品诗情、会诗意,感受古诗词的魅力。【情感态度与价值观】走进诗人的内心世界,体会诗人的情感。教学重难点1.重点:积累字词,理解诗歌内容,背诵诗歌。2.难点:赏析诗词,培养学生的诗词鉴赏能力。教学过程第一课时行路难(其一)一、导入新课有位诗人,24岁离开家乡“仗剑走天涯”,一生矢志不渝地追求自己“大济苍生”的理想,只可惜“大道如青天,我独不得出”,这位诗人就是李白。五月天的一首歌倔强,跟李白的气质很相似,“我就是我自己的神,在我活的地方”,在李白的诗里一直都有这种自信而霸气的宣言。这节课我们来一起看一下,李白在遇到挫折而感到悲愤的时候会如何表达呢?二、自主学习成果展示1.学生查阅资料了解作者及写作背景。李白(701762),字太白,号青莲居士,唐代
