学习目标 1、学会分析流程设计应考虑的基本因素。 2、能画出所设计流程的框图。 3、能对生活、生产中的简单事项进行流程设 计。 首先请同学们讨论这 首先请同学们讨论这 样一个问题：要把大象装 样一个问题：要把大象装 进冰箱里，需要几步？先 进冰箱里，需要几步？先 后顺序何如？ 后顺序何如？ 活动一：文字、表格、图示、模型、动画等。 1.什么是流程? 时序? 环节? 2.流程的表达方式 : 有不同的划分, 又 可分解。 有可颠倒也有不可 颠倒 【知识回顾】活动二： 请用纸制作一架纸飞机，看看谁做的最快，而且飞 得最远、最平稳！ 谈谈你制作纸 飞机的时候考 虑了什么？ 目标：最快、最远、最稳 谈谈为什么纸 飞机的飞行会 有差距？ 材料、工艺的差距福特在工作时就在 思考为什么人要围 着车转，车不能围 着人转呢？第一条 流水线产生后福特T 型车从最初的800美 元降到290美元。 1.福特建立了当时世界上第一条装配流水线 洗衣、煮饭、烧菜的流程安排： 2小时 40分钟 = 经科学合理的流 程设计，可节省 多少时间? 洗衣 1小时 煮饭 30分 烧菜 40分 吃饭 20分 看报 10分 【回顾】
