06回忆我的母亲教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 回忆我的母亲教案 教学目的 一学习回忆录的特点。 二学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素简洁平实的语言来进行描述的方法。 三学习朱德同志的母亲勤劳俭朴宽厚仁慈坚韧顽强的美德，体会作者。

2、5回忆我的母亲第一课时【学习目标】1掌握本文生字词及其词义。2了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。(重点)3学习老一辈革命家由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界。(难点)【教学过程】一、新课导入谁都有母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。今天，我们来学习朱德的回忆我的母亲 ，看看是怎样的一位母亲培养了朱德总司令这样一位时代的伟人。二、自主预习1走近作者。朱德(18861976)，字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者。

3、6回忆我的母亲教案设计侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能： 1学习本文按照一定顺序通过具体事例表现人物性格的手法。2体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。过程与方法：引导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素而饱含真情的语言。情感态度与价值观：学习朱德母亲优秀品质，深入领悟作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚深沉的爱，培养学生的亲情观。教学重点：选材精当、典型、合理的谋篇布局，语言朴实于平时中见深刻的特色。 教学难点：夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。教学课时：3 课时教学步骤：第一。

4、回忆我的母亲教案 教学目的 一学习回忆录的特点。 二学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素简洁平实的语言来进行描述的方法。 三学习朱德同志的母亲勤劳俭朴宽厚仁慈坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念敬爱之情。 教。

5、1回忆我的母亲教案设计【课型】教读课【教学目标】1.学习运用具体事例写人的手法。2.领会以时间顺序组织材料的方法。3.揣摩质朴、真挚的语言特点。4.感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。【教学难点】a、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。b、领会以时间顺序组织材料的方法。c、学习母亲的优秀品质；【教学重点】领会文章质朴而又富有深情的语言特点。【教学方法】引导法、问答法、教读法【教学道具】普通课件【课时安排】二课时【教学过程】第一课时教学要点：导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，。

6、1回忆我的母亲教案设计【课型】教读课【教学目标】1.学习运用具体事例写人的手法。2.领会以时间顺序组织材料的方法。3.揣摩质朴、真挚的语言特点。4.感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。【教学难点】a、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。b、领会以时间顺序组织材料的方法。c、学习母亲的优秀品质；【教学重点】领会文章质朴而又富有深情的语言特点。【教学方法】引导法、问答法、教读法【教学道具】普通课件【课时安排】二课时【教学过程】第一课时教学要点：导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，。

7、语文版七年级上册第二单元第五课 回忆我的母亲 教学目标： 一知识与能力目标： 1.学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。 2.体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 二过程和方法目标： 1通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事。

8、回忆我的母亲 课题：回忆我的母亲 课型：新授课 学情分析：应加强学生朗读能力的指导；加强合作。 教学目标： 1.了解作者，并掌握课文新字和词语。 2.整体感知，领会以时间顺序组织材料的方法，学习运用具体事例写人的手法。 3.学生能够品味本文。

9、 1 / 9回忆我的母亲名师教案（一）教学建议（500 字左右）1.在学习之前指导学生阅读有关朱德生平及朱德母亲的事迹，把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。2.本文写的是“回忆我的母亲”，这是能够引起学生共鸣的话题。尽管时代不同，“母亲”的形象发生了很大的变化，但是，“可怜天下父母心”是每一个时代都相通的。所以，教学本文，要适当联系学生生活，让学生获得体验。3.文章的语言朴素真挚，但深沉的表达作者对母亲的崇敬和怀念，可让学生讨论文章语言的魅力。教学建议：两课时（二）教学设计一、学情分析八年级的学生对于一些问题已。

10、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6回忆我的母亲创意教案一 教学内容理解回忆录的特点,了解文章的选材和布局,体会文中真挚的感情和简明平实的语言。二 课时安排1.课时:两课时;2.课型:说读课。三 预习要求1.读课文,了解母亲的事迹;2.根据课文第一层次练习“理解分析”中的三个问题,理解课文记事的顺序和课文的结构布局。四 教学蓝图全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块:1.整体感知课文,2.整体理解课文,3.整体赏析课文。五 教学主要过程教学板块之一:整体感知课文。1.同学们读课文,体会文中母亲的。

11、6 回忆我的母亲教学目标1抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生” ，通过作者回忆的具体事例 ，感受母亲的品格。来源:学.科.网2把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。4细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。第 1 课时一、导入新课同学们，朱德是谁，你们一定不陌生。朱德是马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人。他有杰出的军事才能，一生指挥重大战役无数；他有颇为杰出的文学才能，能作诗词文章，留。

12、回忆我的母亲导学案第一课时【学习目标】1识记生字词，了解作者及背景。2学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法(重点、难点)一、【预习导学】：1、有关作者及写作背景：朱德（1886 年 12 月 1 日1976 年 7 月 6 日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国 人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。1944 年 2 月 25 日，朱总司令的母亲钟太夫人去世，总司令得知母亲去世的消息 后，怀着深深的怀念和无比崇敬。

13、 兴化市张郭中心校 “活动参与”课堂教学教案与学案 编写：八年级语文备课组1八年级（上）语文教案与学案 课题：06 回忆我的母亲 教学时间： 月 日 月 日教材分析：回忆我的母亲是一篇脍炙人口的叙事散文,本文的最大特点就是选材精当、事例典型。以时间先后为顺序,以人物特征为线索选材、组材,条理清晰。教学中应把重点放在揣摩课文的写作手法上。其次,七年级学生一般喜欢词语华丽、情节曲折的文章,理解不了语言质朴、平实文章的长处。本文没有华丽的辞藻和过分的渲染,却深深打动读者,正所谓“朴实见真情” 。学习本文后,指导学生写作用真。

14、 兴化市张郭中心校 “活动参与”课堂教学教案与学案 编写：八年级语文备课组1八年级（上）语文教案与学案 课题：06 回忆我的母亲 教学时间： 月 日 月 日教材分析：回忆我的母亲是一篇脍炙人口的叙事散文,本文的最大特点就是选材精当、事例典型。以时间先后为顺序,以人物特征为线索选材、组材,条理清晰。教学中应把重点放在揣摩课文的写作手法上。其次,七年级学生一般喜欢词语华丽、情节曲折的文章,理解不了语言质朴、平实文章的长处。本文没有华丽的辞藻和过分的渲染,却深深打动读者,正所谓“朴实见真情” 。学习本文后,指导学生写作用真。