11级哲学

1、精选优质文档倾情为你奉上 生活与哲学基本知识点应知应会必记必背 第一单元 生活智慧与时代精神 1 哲学与生活 1哲学就在我们身边。哲学智慧产生于人类的实践活动。在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活与我。

2、高中学业水平测试生活与哲学试卷1 1 1恩格斯说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。这说明 A哲学的智慧产生于人类的实践活动 B哲学的智慧是人们主观产生的 C哲学观点都是正确的 D学习哲学使人聪明 2从本义上。

3、精选优质文档倾情为你奉上 简述哲学的基本问题。 1哲学的基本问题是思维和存在或物质与意识的关系问题。 2它包括两方面内容：思维与存在谁是第一性谁是第二性谁决定谁的问题；思维与存在有无统一性的问题，即人的思维能否正确反映存在的问题。其中，第一。

4、一培根四假相说 1提出的原因:从根本的理论上尤其是认识论根源上来彻底地深刻地批判经院哲学。 2具体内容 1假相的含义 :假相亦译作幻相偶像，即盘踞在人的头脑中的一些错误观念，它们形成了成见或偏见，使人们不能正确地认识到真理，严重妨碍了科学的。

5、精选优质文档倾情为你奉上 生活与哲学易错题检测 注：括号内数字为以往此题得分率。 一单项选择每小题2分，共48分 1费尔巴哈认为：如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。这表明。

6、1哲学系（珠海）2017 级哲学专业培养方案一、培养目标围绕学校将珠海校区建设成为具有一流办学水平和广泛国际声誉的现代化滨海校区的战略规划，围绕学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀” 的总 体要求，哲学系（珠海）旨在培养具有浓郁人文情怀、宽阔国际视野、深刻本土关怀、良好语言功底、扎实理论素养、敏锐实践意识的高素质哲学综合人才。二、培养规格和要求1. 通过中国哲学史、西方哲学史、近现代中国哲学等课程的训练，使学生了解中外哲学与文明传统，养成人文情怀；2. 开设现当代西方哲学、当代政治哲学（全英）等课程，培养学生关。

7、哲学与人生教学大纲 一课程性质与任务 哲学，是理论化系统化的世界观，是自然知识社会知识思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源本质共性或绝对终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法。

8、精选优质文档倾情为你奉上 马克思主义哲学：辩证唯物主义唯物论辩证法认识论和历史唯物主义。 一辩证唯物论 1宏观角度 1辩证唯物论：物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性 2单元标题和课题：探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维。

9、精选优质文档倾情为你奉上 哲学引论形成性考核0003 试卷总分：100 判断题共20题,共40分 开始说明： 结束说明： 1.2分 弱决定论不能归结为非决定论，虽然它与非决定论有相似之处。 2.2分 中世纪哲学的特征就其主流来说，不是以知识。

10、文化哲学的兴起发展及其理论定位 摘要：资本主义基本矛盾所造成的善与恶的二律背反，是文化哲学兴起的深刻历史条件。将文化哲学视为对以传统本体论哲学和意识论哲学为标志的思辨哲学的超越和反叛，是西方哲学对文化哲学的基本理论定位。中国的文化哲学兴起和。

11、 简明哲学通论 第二章 3 思想构成自己的前提有哪些基本特性 答：思想的前提，就是思想构成自己的根据和原则，也就是思想构成自己的逻辑支点。人的任何思想，都蕴含着构成自己的前提，对思想的前提批判，就是思想的逻辑层次的跃迁。哲学反思的艰巨性，就。

12、1高二政治生活与哲学导学练之十一第二单元第五课意识的作用编写人：张振勇 审核：三中高二政治组一、学习目标1、知识目标识记意识的作用；理解一切从实际出发，实事求是。2、能力目标培养学生辩证唯物主义的意识观、把发挥主观能动性与尊重规律的客观性、把高度的革命热情与严谨的科学态度相结合的能力。3、情感态度价值观目标培养学生物质决定意识，一切从实际出发的唯物主义思想观念，同时重视人的精神作用，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性和主动性。二、重点意识的能动作用、坚持一切从实际出发、实事求是。三、难点意识的能动作。

13、 1 2011 2012 学年第二学期哲学与人生期中考试题 班级 _姓名 _学号 _ 一、 多项选择题 并名词解释 （每题 7 分，共 42 分） 1、 2012 年春晚走红的大衣哥 朱之文 最近 在接受采访时，他再次向记者表露了自己想退出演艺圈的意愿： “春晚后压力太大了，不想再接那么多的演出，我真的快崩溃了 !”记者问朱之文的妻子是否支持丈夫退出，她表示： “支持，确实太累撑不住了，而且家里的地已经长草了 !现在通告被排得满满的，我们准备把这些通告演完后，就歇一下，不想让他再演了 ” 朱之文之所以想退出演艺圈是因为（ ） A、 压力太大 B、 身。