1 勾股定理教案与学案

1、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理的逆定理 教学 目标 知识 能力 情感 态度 价值观知识与技能： 1掌握直角三角形的判别条件，熟记一些勾股数 2掌握勾股定理的逆定理的探究方法。 过程与方法： 1用三边的数量关系来判断一个三角形是否为直角三。

2、二次根式及勾股定理习题 满分： 时间： 一选择题每题3分，共30分 1.若二次根式有意义，则 A B.x0 C.x0 D.x0 2.计算的结果是 A3 B.3 C.9 D.9 3下列运算正确的是 A. B. 3aa3 C. D. 4.计算的。

3、1超重与失重教学设计陈艳珍教学课题 超重与失重 物理 1（必修）司南版（山东科技出版社）第 6 章第 4 节学习任务分析本 课 题 是 在 学 完 牛 顿 运 动 定 律 的 基 础 上 ,来 探 索 和 研 究 超 重 和 失 重 的 问 题 ， 不 仅 有 利 于 学 生对 牛 顿 运 动 定 律 等 前 面 知 识 的 综 合 和 深 化 理 解 ， 而 且 有 助 于 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的能 力 。 对超重和失重理解可以从运动学和动力学两个角度理解：从运动学角度来看，当物体加速上升或减速下降时，物体处于超重状态；当物体加速下降或减速上升时，物体。

4、勾股定理 知识点 1. 勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 即 2. 勾股定理逆定理：若三角形的三边长满足，则这个三角形是直角三角形. 3. 常见的勾股数：3,4,5；5,12,13；7,24,25；8,15,17；9,1。

5、精选优质文档倾情为你奉上 标题： 直角三角形与勾股定理 知识点一：直角三角形的概念与性质 图1 例12009湖北省荆门市如图1，RtABC中，ACB90，A50，将其折叠，使点A落在边CB上A处，折痕为CD，则ADB A40 B30 C20。

6、2.1、探索勾股定理 学案一、1、学习目标：掌握勾股定理及其验证，并能应用勾股定理解决一些实际问题.2教学重点 ：用面积法验证勾股定理，应用勾股定理解决简单的实际问题.3教学难点：验证勾股定理.二、知识回顾：（1）勾股定理的内容是 （2）直角三角形两边长为 3 和 4，求第三边长 （3） 、求出 x 的值三、探索活动：验证勾股定理拼图验证. 准备的四个全等的直角三角形拼出正方形.思考1： 你能由图1 表示大正方形的面积吗？能用两种方法吗？能由此得到勾股定理吗？ 2：你能由图2 表示大正方形的面积吗？能用两种方法吗？能由此得到勾股定。

7、1第十八章 勾股定理科目 数学 主备人 年级 八 时间课题 第十八章 勾股定理18.1勾股逆定理（一） 课时 一课时教学 目标1、理解勾股定理的逆定 理的证明方法并能证明勾股定理的逆定理.2、掌握利用勾股定理的逆定理，并能利用其判 定一个三角形是否是直角三角形3、通过用三角形三边的数量 关系来判断三角形的形状，体验数与形的内在联系，感受定理和逆定理之间的和谐与 辩证统一的关系.4、在探究勾股定理逆定理的活动中，渗透与他人交流、合作的意识和探究精神教材分析 教学重点：勾股定理的逆定理及其实际应用教学难点：勾股定理逆定理的证。

8、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理学案 学习目标： 1掌握勾股定理，能运用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点，进一步领会数形结合的思想 2通过学生实践操作，培养学生的探究能力画图能力和解决问题的能力 学习重点：运用勾股定理解决数学和实际问题。

9、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理小结与复习 2012228 教师: 吴夏梦 吕艳杰 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1 会运用勾股定理解决简单问题； 2 会用勾股定理的逆定理判定直角三角形。 3会运用勾股定理及逆定理解决综合问题及。

10、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理及逆定理复习1 一掌握勾股定理和勾股定理的逆定理及有关问题。 二学习目标 1掌握勾股定理及逆定理，理解原命题逆命题逆定理的概念及关系。 2进一步熟练掌握勾股定理及逆定理的应用。 3在反思和交流的过程中，体验。

11、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理导学案 NO.42 姓名 一学习目标： 1了解多种拼图方法，验证勾股定理。 2通过实例了解勾股定理，应用勾股定理进行简单的计算和证明。 3激情投入，阳光展示，享受学习中的快乐。 二学习重点： 通过自主学习验。

12、吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：14 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.1勾股定理4 课 型 新授 时 间 学习 目标 1会用勾股定理解决较综合的问题。 2树立数形结合的思想。 重。

13、精选优质文档倾情为你奉上 勾股定理的逆定理学习目标知识：体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定理。能力：探究勾股定理的逆定理的证明方法。情感：理解原命题逆命题逆定理的概念及关系。 学习重点: .重点：掌握勾股定理的逆定理及证明。学。

14、吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：11 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.1勾股定理1 课 型 新授 时 间 学习 目标 1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明。

15、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ： 16 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.2勾股定理的逆定理2 课 型 新授 时 间 学习 目标 1灵活应用勾股定理及逆定。

16、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：12 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.1 勾股定理2 课 型 新授 时 间 学习 目标 1会用勾股定理进行简单的计算。 。

17、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：14 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.1勾股定理4 课 型 新授 时 间 学习 目标 1会用勾股定理解决较综合的问题。 。

18、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：15 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.2勾股定理的逆定理1 课 型 新授 时 间 学习 目标 1体会勾股定理的逆定理得出。

19、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： ：11 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 17.1勾股定理1 课 型 新授 时 间 学习 目标 1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股。

20、11、查漏1. 直角三角形一直角边长为12，另两条边长均为自然数，则其周长为( ).（A）30 （B）28 （C）56 （D）不能确定2. 直角三角形的斜边比一直角边长 2 cm，另一直角边长为 6 cm，则它的斜边长（A）4 cm （B）8 cm （C）10 cm （D）12 cm3. 已知一个 Rt的两边长分别为 3和 4，则第三边长的平方是（ ）（A）25 （B）14 （C）7 （D）7 或 254 如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边和长为 7cm,则正方形 A，B，C，D 的面积之和为_cm 2.5如图 1824 所示,有一个形状为直角梯形的零件 ABCD，ADBC，。