2013春人教版七下第四节澳大利亚word导学案

1、心脏和血管的保护导学案 主备人：郭海臣 课时：1 授课时间： 教学目标 知识性目标 1概述心率和心输出量的基 础知识。 2分析体育锻炼对心脏的影响。 3说出饮酒对心脏和血管的有害影响。 技能性目标 1 尝试调查、收集资料及实验等基本方法。 2运用 所学知识学会突发性血管疾病的应急办法。 情感性目标 养成良好的生活与卫生习惯，确立积极健康的生活态度。 教学过程 汇报课前搜集的有关资料：自己的家人、亲属、邻居中患有哪些常见的心 血管疾病。 了解心血管疾病在中老年这一年龄段发病率最高。 分析致病原因可能是长期精神紧张，爱吃高脂。

2、课题： 食品安全 预习导学： 1.食品安全问题归纳起来有以下几种情 况：由 及其 污染 引起的食品腐败变质问题：由 、 、 和 等有害物质引起的食品安全问题；超量使用 问 题；假冒伪劣食品问题； 的安全 问题 2.购买食品时要购买加贴“ 标志”的，这样的标志表明食品 符合质量安全基本要求；购 买食品时要注意 和 ，察看食品的颜色是否正常；不食用含有有毒成分的动植物；不要盲目食 用 ，慎重食用未经检验的 。 合作探究 证明食品变质的实验 取 A，B 两个干净的烧杯，分别加入新鲜的粥和已在温暖地方放置几天的粥。 用玻璃棒分别蘸到 A,B 。

3、第四节激素调节导学案 一、教学目标： 1、说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。 2、举例说明人体激素参与生命活动的调节。 3、运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。 4、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节， 但也受激素调节的影响。 二、教学重难点 重点：激素的概念和探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的生理功能，认识分 泌异常引起的症状。 难点：激素的概念和生长激素、甲状腺激素以及胰岛素的生理功能。 三、教学课时： 1 课时 预习案 见同步导学 7。

4、第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯 教学目标： 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都。 2 根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出 的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。 3 根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。 4 根据资料和地图，说出俄罗斯的种族 民族 人口 宗教语言等方面的概况。 重点和难点： 1 根据资料和地图，联系俄罗斯自然条件特点，说说其发展经济的实例。 2 用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济发展中的地位和作用。 3 举例说出俄罗斯与其他。

5、第四节 澳大利亚 【教学目的】 1了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家； 2了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布； 3初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、 植被、农牧业发展的影响； 4了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与 农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解； 5培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比较法的运用。 【教学重点】 自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业，人口、经济分布与环境的关系。 。

6、第四节 澳大利亚 【教学目的】 1了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家； 2了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布； 3初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、 植被、农牧业发展的影响； 4了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与 农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解； 5培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比较法的运用。 【教学重点】 自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业，人口、经济分布与环境的关系。 。

7、第八章 东半球其他的国家和地区 第四节 澳大利亚 学习目标： 1、利用地图说出澳大利亚的位置特点、领土组成。 2、知道澳大利亚特有的动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等，并说明原因。 3、在图上找出澳大利亚东部、中部、西部的地形和墨累河。 4、知道澳大利亚的气候分布特点。 5.学会运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利 亚的首都和主要城市。 6.学 会 运 用 地 图 和 资 料 分 析 说 明 澳 大 利 亚 的 自 然 条 件 对 其 农 牧 业 和 工 矿 业 发 展 的 影 响 。 学习重难点： 1、澳大利亚的地理。