2013课标实验版必修3音乐与影视艺术word教案

1、高二历史必修三新文化运动与马克思主义的传播 一、学法指导 1新文化运动： 事件 内容 方法 新文化运动的 内容 新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信； 提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 三提倡三反 对 新文化运动的 意义 新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，中国知 识分子受到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义传 播创造了有利条件 冲击了 受到洗礼 创造条件 2整合教材。可以“背景标志代表人物基本内容斗争锋芒发展 历史意义”为线索，对“新文化运动” 的内容进行有机的整合，以提高梳理知识、驾 驭。

2、第八单元 19 世纪以来的世界文学艺术 使用班级 任课教师 日期 一、学习目标： 1、了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响； 2、欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价 值； 3、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 二、学习内容： （一）夯实基础 1、表格比较 19 世纪以来文学的时代背景、主要成就、特点与影响 流 派 时 间 时代背景 主要成就 特点 影响 浪 漫 主 义 扫除了 封建 势力。 19 世 纪 现 实 主 义 20 世 纪 揭露了资本 主义社会的 现 代 。

3、必修课 3 第 10 课充满魅力的书画 和戏曲艺术教学设计 湖南省醴陵第四中学 胡庆 【教材分析】： 充满魅力的书画和戏曲艺术是高中历史必修 3 第三单元古代中国 的科学技术与文学艺术中的内容。本课内容多，涉及汉字、书法、绘画与 戏曲艺术；特点鲜明，充满了文化艺术的魅力；时间跨度大，从原始社会至 明清。本课充分展示了中国传统文化的魅力。 【教学目标定位】： 一、课标要求：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基 本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 二、学情分析：高二学生对中国传。

4、第八单元 19 世纪以来的世界文学艺术 第 24 课 音乐与影视艺术 编写人： 陈胤宏 审核人： 付国华 审批人： 胡勇 【使用说明】 1.限时 40 分钟完成，规范书写，及时上交。 2.依据自学指导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识并记忆。将预习中遇到的疑难问题 用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。 3.小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【课程标准】与【学习目标】 1列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性； 2了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 。

5、第 24 课 音乐与影视艺术 一、课程标准要求： 列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的 时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 二、19 世纪的音乐流派与杰作 （一）19 世纪音乐发展的社会背景 1欧洲资本主义的进一步发展促使文艺格局的面貌发生了变化 2各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性和民族性（P115 历史纵横） （二）19 世纪的音乐流派与杰作 1欧洲浪漫主义音乐 兴起和发展（P115 第一段） 浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于 19 世纪初兴起，以奥地。