2013秋新人教版九年第二十二章能源与可持续发展word学案

能源与可持续发展,第三节 太阳能,太阳:巨大的“核能火炉”,在太阳内部,氢原子核在超高温度下发生聚变,释放出巨大的核能。,太 阳 辐 射 能,大气升温不均匀,形成风(空气动能),使水循环,形成水流(水流能),被绿色植物 微生物吸收,食物 煤 石油 天然气,(化学能),直接利用太阳灶,使大地变热,被海

2013秋新人教版九年第二十二章能源与可持续发展word学案Tag内容描述:

1、能源与可持续发展,第三节 太阳能,太阳:巨大的“核能火炉”,在太阳内部,氢原子核在超高温度下发生聚变,释放出巨大的核能。,太阳辐射能,大气升温不均匀,形成风(空气动能),使水循环,形成水流(水流能),被绿色植物微生物吸收,食物煤石油天然气,(化学能),直接利用太阳灶,使大地变热,被海水吸收,太阳辐射,地球上,各种能源,形成洋流(波浪能),万物生长靠太阳,太阳能是人类能源的宝库,太阳能的利用,太阳照射到地面的能量相当于全球能耗的1.6万倍,既无污染,又是永久性能源。可惜太阳辐射到地球的能量密度太低,只有1kW/m2,还受气候影响。

2、第二十二章能源与可持续发展,知识点1能量转移和能量转化的方向性 1.在自然界中,能量是守恒的,但由于能量的转化或转移具有方向性,因而人类可利用的资源是有限的,所以我们仍然要注意节约能源。 2.下列关于能量转移和转化的方向性的说法不正确的是 。

3、 第二十二章 能源与可持续发展测试题 一选择题 1 关于能源及能源的利用,下列说法不正确的是 A由于我国煤和石油的储量十分丰富,所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要 B能源的利用过程,实质上是能量的转化和转移过程 C现在人类社会使用的能。

4、精选优质文档倾情为你奉上 教学目标: 一知识与技能 1.初步认识太阳的结构,知道太阳能是人类资源宝库 2.大致了解利用太阳能的方式 二过程与方法 通过课前预习,提高学生搜集信息的能力,课堂交流锻炼交流信息的能力 三情感态度与价值观 培养学生。

5、核 能,第二十二章 第节,1原子结构,以水分子为例:它由一个氧原子和两个氢原子组成,一核能,原子由原子核和核外电子组成。 1氢原子由原子核和一个核外电子组成。 原子核有一个质子,质子带正电荷,核外电子带负电荷。二者电荷量相同,2 氧原子由原。

6、第四节 能源革命 能源与可持续发展 最新九年级物理全册 第二十 二章能源与可持续发展第 4节 能源革命课件 新版新人 教版 课件 1了解能量转化技术给人类带 来的便利。 2了解能量转移和转化的方向 性,不可逆性。 最新九年级物理全册 第二十。

7、能源与可持续发展 第一节 能源家族 最新九年级物理全册 第二十 二章能源与可持续发展第 1节 能源家族课件 新版新人 教版 课件 一什么是能源 问题: 我们每天要吃饭喝水,用什么来 煮饭烧水呢 回答: 煤,煤气,柴草天然气 最新九年级物理全。

8、第二节 核能,能源与可持续发展,复习提问,1、原子核是由什么组成?,是由质子和中子组成的,原子核发生变化时,能量有什么变化呢?,一、核能,原子核发生改变所产生的能量,获得核能有两种途径,1、裂变,2、聚变,氚核,氘核,氦核,一个中子(随能量释放),2、聚变 2个质量较小的原子核结合成质量较大的新核,同时释放出能量的过程。,1、裂变质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核,并释放能量的过程,链式反应,例:原子弹,例:氢弹、太阳,热核反应,3、聚变威力更大,核裂变原子模型,原子弹根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的。

9、能 源,第二十二章 第节,2012年7月4日,三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电,到2012年7月之间,三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时,相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤,减排二氧化碳4亿吨二氧。

10、第四节 能源革命,能源与可持续发展,学习目标:,1、了解能量转化技术给人类带来的便利。2、了解能量转移和转化的方向性,不可逆性。,兔子吃草,草,人吃兔子,太阳,太阳能,草的能量,兔子的能量,人或其他动物能量,光合作用,兔子吃草,人或其他动物吃兔子,三次能源革命,人工取火,蒸汽机,核能,第一次,第二次,第三次,以柴薪为燃料,化石燃料,铀,一万年,二百年,几十年,遂人氏钻木取火,遂人氏钻木取火,使人类能够随时生火取暖,和吃熟食,从而改变了人类的生活条件 。,瓦特发明蒸汽机,蒸机的发明是人类利用能量的新里程碑。人类从此逐步以机械动力大。

11、能源与可持续发展,第一节 能源家族,一、什么是能源,问题:我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?回答:煤,煤气,柴草、天然气,问题:要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等,问题:煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作用?答案:它们在以上工作的作用就是提供能量.,问题:你知道还有什么可以提供能量吗?回答:江河里的水流、流动的空气、电、太阳光.,什么是能源?,像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源.,人。

12、第二十二章 能源与可持续发展 第五节 能源与可持续发展 1 教学目标 1.1 知识与技能: 1. 常识性了解能量转化技术给人类带来的变化。 2. 了解能量的转移和转化具有方向性。 3. 了解能源的消耗趋势以及产生的环境问题。 1.2过程与方。

13、能源与可持续发展,第二十二章 第节,既然能量是守恒的,那地球上的能量就不会减少了,为什么还需要节约能源,想想议议,一能量转移和能量转化的方向性,我们从石油中提炼出汽油,内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能内能,这些机械能内能无法再转。

14、第五节 能源与可持续发展 能源与可持续发展 最新九年级物理全册 第二十 二章能源与可持续发展第 5节 能源与可持续发展课件 新 版新人教版 课件 一能源危机 最新九年级物理全册 第二十 二章能源与可持续发展第 5节 能源与可持续发展课件 新。

15、第二十二章 能源与可持续发展 检测题 时间:45分钟 满分:100分 一选择题每题3分,共36分 1.图1为核电站发电的流程示意图。下列有关核电站发电过程中能量转化的排列,其中正确的是 图1 A.核能机械能化学能电能 B.核能机械能内能电能。

16、第五节 能源与可持续发展,能源与可持续发展,一、能源危机,为什么会出现能源危机呢?,1、目前人类大量使用的能源主要有哪些?2、哪些能源面临枯竭,为什么?3、水力资源可否再生,是否污染环境?4、能否用水力资源代替其他所有的能源?为什么?5、现在科学家已找到了哪些新能源?,按现在的能源消耗,世界上的石油、天然气和煤等生物化石能源将在几十年至200年内逐渐耗尽。,我国是一个耗能大国,如果按年消耗燃煤10亿吨,效率为30%来计算,那么只要提高效率1%,即达到31%,就相当于年节省1千万吨燃煤.,触目惊心的数字!,返回,二、环境污染,大气污。

17、第二十二章 能源与可持续发展 检测题 一选择题每题3分,共36分 1.图1为核电站发电的流程示意图。下列有关核电站发电过程中能量转化的排列,其中正确的是 图1 A.核能机械能化学能电能 B.核能机械能内能电能 C.核能内能机械能电能 D.核。

18、第二十二章 能源与可持续发展 第12节 1碳是废气的一个重要指标,碳的耗用量被称为碳足迹,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大碳足迹的计算包括一切用于电力建设运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品以下做法可以减小碳足迹的是 A.减少。

19、课 型 授课 时间 学生 姓名 能源家族 一、学习先知 (一) 学习目标: 1、通过实例了解有那些不同形式的能量。 2、 常识性了解什么是能源; 什么是一次能源、 二次能源及其特点; 什么是不可再生能 源、 可再生能源及其特点。 (二) 自主预习: (一) 导学能量的来源 阅读教材 p148 页第一自然段,想想议议,完成下列问题。 1、凡是能够提供 的物质资源叫做能源,他是人类赖以生存和发展的重要物质基础。 如 、 是 当今人类利用的主要能源。 2、多种多样的能源 化石能源: 、 、 属化石能源,他藴含着化学能,是 我国目前的主要能源物质,其储。

20、课 型 授课 时间 学生 姓名 能源家族 一、学习先知 (一) 学习目标: 1、通过实例了解有那些不同形式的能量。 2、 常识性了解什么是能源; 什么是一次能源、 二次能源及其特点; 什么是不可再生能 源、 可再生能源及其特点。 (二) 自主预习: (一) 导学能量的来源 阅读教材 p148 页第一自然段,想想议议,完成下列问题。 1、凡是能够提供 的物质资源叫做能源,他是人类赖以生存和发展的重要物质基础。 如 、 是 当今人类利用的主要能源。 2、多种多样的能源 化石能源: 、 、 属化石能源,他藴含着化学能,是 我国目前的主要能源物质,其储。

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