2013新人教版两位数加一位数整十数共4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数整十数教学反思 这一周参加国培的老师们来到我们学校，来展示了他们的课堂，也给了一次让我们学习如何上好一堂课的机会。非常荣幸的是，在此期间我还得到了各位老师的指导。周四周五两天各位老师对我的指导，让我学。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1口算。 158 8480 5930 7020 5550 697 5150 6460 574 375 9480 587 6660 433 4720 787 599 8220 2填空。 先算 减 得 先算 减 得 再。

3、两位数加一位数和整十数口算练习 班级： 姓名： 169 518 173 366 295 879 488 358 419 726 437 294 198 297 738 918 406 3530 628 755 237 268 1960 32。

4、两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习一 班级 姓名 学号 所用时间 做对题数 90 9 9 68 77 8 91 9 2 38 20 1 48 3 8 77 40 3 39 2 62 4 68 8 23 6 50 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习一 班级 姓名 学号 所用时间 做对题数 专心专注专业 90 9 9 68 77 8 91 9 2 38 20 1 48 3 8 77 40 3 39 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数和整十数教学反思 100以内数的加减法计算是学习多位数加减法以及乘除法的基础。这部分的口算一般要从高位算起，而两位数加一位数和整十数，学生在计算的时候，容易出现把不同数位的数相加的错误。教学时，我重点。

7、两位数加整十数或一位数不进位 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第4647页。 教学目标： 1经历探索两位数加整十数和两位数加一位数不进位计算方法的探索过程，能正确进行计算。 2结合情境提出问题分析问题解决问题，积累。

8、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加整十数或一位数不进位 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第4647页。 教学目标： 1经历探索两位数加整十数和两位数加一位数不进位计算方法的探索过程，能正确进行计算。 2结合情境提出。

9、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数和整十数口算练习 班级： 姓名： 169 518 173 366 295 879 488 358 419 726 437 294 198 297 738 918 406 3530 628 755 23。

10、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数和整十数说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好我是数学组第 号考生，我说课的题目是两位数加一位数和整十数，下面我将从教材学情教法学法教学过程板书设计几方面谈谈我对这节课的设计思路。 一说教材 1教材分析。

11、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数和整十数教学反思 大寨小学 刘洪星 两 位数加一位和整十数不进位加法的基础是整十数加一位数整十数加整十数。因此，教学一开始我就设计了口算题，并且说出它们的计算过程，从而帮助学生重 温相同数位上的数相加。

12、精选优质文档倾情为你奉上 1530 3950 7820 4420 2750 6011 4051 5036 1570 5640 3063 8710 226 635 433 253 127 354 1410 4420 530 1066 2017。

13、两位数加一位数和整十数教学设计 大杖子学区解放小学张国清 教学内容 教学第64页例1，做一做及练习十五的第 3题。 教学目标 1知识目标： 引导学生理解并掌握两位数加一位数不进位加法两位数加整十数的计算方法。 2能力目标： 重视培养学生发现。

14、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数和整十数教学设计 大杖子学区解放小学张国清 教学内容 教学第64页例1，做一做及练习十五的第 3题。 教学目标 1知识目标： 引导学生理解并掌握两位数加一位数不进位加法两位数加整十数的计算方法。 2能。

15、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数整十数不进位 教学目标： 1知识与技能：使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数整十数不进位加法的口算方法。 2过程与方法：经历探索两位数加一位数不进位两位数加整十数的计算方法的过程，体验数学与生活。

16、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数不进位和两位数加整十数说课稿 尊敬的各位领导老师： 大家好今天我说课的内容是青岛版小学数学第五单元信息窗一两位数加一位数不进位和两位数加整十数。下面，我将主要从以下几个方面进行说课。 一说教材 这一部。

17、精选优质文档倾情为你奉上两位数加一位数和整十数 姓名： 一 。268 3940 376 3710 847 825 546 5110 958 358 658 456二 。364 52 45761 263040 。

18、精选优质文档倾情为你奉上 教学过程： 一复习旧知 师：老师这儿有几道口算题小黑板出示，会算吗 14030 53 705 3050 62 840 师：我们还学了数的组成小黑板出示，会填吗 23个十是 ；45里面有 个十和 个一。 师：同学们回。

19、教学过程： 一复习旧知 师：老师这儿有几道口算题小黑板出示，会算吗 14030 53 705 3050 62 840 师：我们还学了数的组成小黑板出示，会填吗 23个十是 ；45里面有 个十和 个一。 师：同学们回答得非常好，希望今天这节课。

20、精选优质文档倾情为你奉上 两位数加一位数整十数 教师：王保荣 一教学内容 人教版一年级下册两位数加一位数整十数，课本64页的内容 二教学目标 1让学生学会两位数加一位数整十数不进位加法的口算方法，并能正确的进行口算。 2通过小组合作的方法，。