2015春冀教版品社六下携手共创和平word教学设计

1、同一个世界，同一个梦想教学设计教学目标：1、知识与技能: 了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。2、能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。3、情感态度与价值观: 感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。教学重点：了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。教学难点：感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。教学准备：教师准备：北京奥运会的有关图片、视频资料；全民。

2、（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第一单元 中国在世界舞台上 第二课 飘扬的五星红旗 教学目标 情感、态度、价值观：感受中国在国际事务中发挥着日益重要的作用，感受中 国国际地位的提升，为祖国的进步和发展而自豪。 行为与习惯 关注中国外交史中的公共事件，培养收集、筛选和整理资料的能力，培养学生 能依据史实阐明自己观念和看法的能力。 知识与技能 了解联合国这一国际组织的历史以及在国际事务中发挥的作用。知道新中国成 立以后，通过和平外交，逐步为世界各国所接受，并最终恢复在联合国合法席 位的历程。 教学重点 了解中国。

3、（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第二单元 中国在世界舞台上 第五课 战争给人类带来了什么 教学目标 情感、态度、价值观：感受战争给人类带来的苦难，对侵略别国、残杀无辜的 罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。 行为与习惯：懂得和平的意义，珍惜今天的和平环境。关注与支持世界爱好和 平的人们为民族独立和国家安全被迫进行自卫性质的正义战争，歌颂为正义而 战的人们。 知识与技能：了解两次世界大战给人民带来的深重灾难，第二次世界大战是世 界人民反法西斯的战争，人民必胜。知道二战后，世界也不太平，小规模的战 争。

4、第三课 风靡世界的“中国制造” 教学目标 情感态度价值观目标：感受我国对外贸易的快速增长，激发学生的民族自豪感 和责任感，激发对祖国的热爱之情。 知识目标 了解新中国成立和改革开放以来我国在贸易领域取得的成就和面临的问题，感 受祖国的进步与发展，以及国际地位的不断提高。 能力目标 探究随着科技的进步和工业的发展，我国对外贸易额快速增长及面临的突出问 题。培养学生辩证地，全面地分析问题的能力。综合运用知识能力，以及运用 所学的知识分析实际问题的能力。 教学重点 让学生了解随着科技的进步和工业的发展，我国对外贸。

5、（鄂教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 只有一个地球第八课 人类唯一的家园教学目标情感、态度与价值观：知道科学家正在为创造人类生活的另一个家园而做出努力，感受地球是目前人类生活的唯一家园。学会珍惜现有的生活环境。能力：在对地球、月球和火星的生存环境进行对比的过程中，得出地球是目前人类生活的最佳选择。知识：知道地球母亲为人类的生存提供了丰富的物质基础。虽然科学家在其他星球上进行了艰难的探索，但仍没找到比地球更合适的人类居住地。学习科学家的探索精神。教学重点让学生充分感受人类努力探求另一个生存环境。

6、（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第四单元 我们一起走过 第十一课 课程伴我成长 教学目标 情感与态度：让学生感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；体验品德与生活 、 品 德与社会课堂生活的多彩。 知识与技能：能发现自己身上的变化、并能思考、总结归纳。 过程与方法：梳理、统计自己在课本中留下的痕迹，回顾总结自己成长中的点滴变化,感受 自己与新课程一同成长、提升。 教学重点 体验品德与生活 、 品德与社会课堂生活的多彩，让学生感受成长的乐趣,为自己的成 长感到骄傲。 教学难点 回顾六年的课堂生活中难以忘怀的故事，从。

7、13 向往明天教学目标：情感态度价值观：培养学生面对新生活、新挑战的积极心态。知识目标：知道初中生活与小学生活的不同，认识初中生活的特点。能力目标：与学生一起探讨收集信息的途径、方法。尝试与好朋友商量解决生活、学习中的问题或困惑。做好上初中的各项准备工作。教学重点：了解中学的学习环境、感受中学的学习氛围：了解中学生活的特点。教学难点：产生对中学生活的向往，开始做好进入中学生活的各种准备。教学准备：教师准备：收集一些初中校园生活的信息。学生准备： 课前问询邻居或亲戚家哥哥、姐姐初中生活的情况并作好记录。

8、小学六年级品德与社会下教案 1.科学技术与人类 教学目标： 1、 了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。 2、 了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。 3、 激发学生为祖国建设服务的决心。 教学课时 二课时 一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的 贡献。我们的祖先 二、引以为骄傲的有医学、天文、数学等很多方面。让我们一起展开古代科学技术成就的 历史画卷吧。 三、板书课题：祖先的科学技术成就 四、教学过程 1、 神医扁鹊和华佗在世 我们去医院的时候经常见。

9、放飞和平鸽教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿 意为和平做贡献。 能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。 知识：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组 织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，通过前一课的学习，学生已初步感受到战争的残 酷、给人类带来的深重灾难，不过，他们还难以深刻体验那些饱经战火国家的人民对和平 的渴。

10、河北镇中心小学品德与社会学案 课 题 让健康伴我行 主备人 时间 5.4 班级 三 小主人 明目标，知方向： 态度：了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方 式；知道吸毒是违法的行为，远离毒品；培养学生积极乐观的精神风貌， 对自己的生命持一种负责任的态度。 能力：通过调查访问、上网查询等社会实践活动，培养学生观察、了 解、查阅资料及参与社会实践的能力；通过举办“吸烟、酗酒危害大”等 主题活动，培养学生分析、反省、批判社会现象和解决实际问题的能力。 知识：知道吸毒是违法行为，远离毒品；了解不良生活习惯的。

11、（冀教版）六年级品德与社会下册教案 第二单元 第一课 灾难深重的中国 教学目标 1 回想中国古代灿烂的历史和先进的文化，体会中国为世界文明所做的贡献。 2 了解中国近代的屈辱史，以警世世人，激发国民自强不息的奋斗热情。 3 了解中国近代之所以受欺压的症结所在，激发学生学习科学文化知识的决心。 教学安排：二课时 教学过程： 一、导入：中华民族在历史上曾经为世界文明的发展做出了巨大的贡献。 （让学生列举 有关的项目）但是，当西方社会发生巨大变革时，清政府依然闭关锁国，中国的发开始变 慢，由此陷入了灾难深重的境地，渴望。

12、崇尚科学,破除迷信教案 教学目标 1了解封建迷信背后的实质，通过科学的解释批驳迷信的虚伪性。 2 通过实例来揭露封建迷信的骗人伎俩。 3了解邪教对各国人民的危害，揭发邪教的丑恶嘴脸。 4通过活生生的事例，让学生了解邪教对人民的危害。 5了解历史上那些敢于向封建伪科学挑战的勇士的事例，奠定自己为科学而献身的决 心。 6学习爱迪生的故事、爱因斯坦的名言和了解全国十佳少年周林的学习、发明经历， 激发自己学习科学文化的积极性。 教学重点： 教育学生树立相信科学的意识，反对一切封建迷信活动。 教学难点： 对迷信的原因的认识，。

13、放飞和平鸽教学设计 单位：百尺河小学 备课人：隋 淑美 课 题 放飞和平鸽 年级 六下 教材版本 山东人民版 教 材 分 析 放飞和平鸽是人教版实验教材品德与社会六年 级下册第二单元珍爱和平生活中的第三课。本单元是以 当前国际社会人们面临的两大主题和平与发展为载体，让 学生去感受战争的苦难，体会和平的美好，以及世界人民相 依相存的关系。因此，本节课的教学设计意在让学生了解国 际社会为实现和平而做出的不懈努力，引导学生通过收集、 整理、分析相关资料等一系列活动，最终实现自主探究的有 效性教学。 课 标 要 求 课程内容：让。

14、 春天的故事 活动目标 1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。 2、能在地图上找到深圳、经济特区及沿海、沿边开放城市的位 置。 3、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，感受改革开放 以来取得的辉煌成就 课前准备：课件、游戏用具 一、导入 1、 播放春天的故事 今天我们的课，在歌声中开始，谁来介绍一下这首歌？ 2、 导入新课 ：“有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话 般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”今天，就让我们 一起来重温那段历史。（引出“改革开放”） 二、对外 开放经济特区 1、深圳：。

15、6、和平来之不易教学设计学情分析本文选自义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级下册第六课。从学生的社会生活环境看孩子们生活在和平年代，对于战争的残酷和人民生活的苦难没有深刻的体验。在这样的和平环境里，热爱和平的思想观念在一些学生的心中比较淡薄。然而当下的国际形势，虽然大战没有，但小战不断，和平年代并不和平。因此，有必要通过这一主题的教育，激发学生美好的国际主义情感，从小增强和平意识，为维护和平尽义务。从孩子的心理特点和认知程度上分析六年级的孩子已经具备了独立搜集和整理资料的能力，已经对。

16、（冀教版）六年级品德与社会下册教案第四单元 第四课 永恒的记忆学习目标态度：以赠言、在留言本上签名、留言等方式，引起学生对友情的向往与关注，努力通过各种方式留下美好的回忆，从而更加热爱母校，更加珍惜师生情谊，珍惜同学之间的感情。能力：培养学生积累资料和筛选资料的兴趣和能力；在学生喜闻乐见的活动中培养与人交往的能力。知识：通过让学生主动参与给大家留言等活动，找寻在小学度过的 6 年中美好的记忆，使学生深深感受师生情、同学情，由衷地发出“我为母校添光彩”的倡议。人人争取把最好的一面留给母校，把最美好的祝。

17、（冀教版）六年级品德与社会下册教案第二单元 第四课 愿世界更加和平与美好学习目标态度：培养关注世界、关爱他人的意识，培养为有困难的人提供帮助和献出爱心的习惯。能力：培养并逐渐提高利用报纸、杂志、广播、电视、互联网等多种媒体收集资料的能力。知识：了解贫困地区或国家人们的生活；知道某一地区或世界局势变化的基本情况；学会帮助和支援他人的方式和方法。主题教学思路本主题是活动课，教材在设置上力图通过学生思考、讨论等系列活动，关注那些生活在贫困和饥饿中，生活在动荡不安中的人们，树立用爱心去关心和帮助他人的思想。

18、共创美好明天教案 教学目标： 态度：感受社会生活的变迁和时代的进步，激发主人翁责任感，树立从小做起、为祖 国繁荣昌盛做贡献的理想和报复。 能力：观察社会现象，分析解决社会问题的能力；搜集资料 ，获取社会信息的能力； 探究时间，资助学习的能力。 知识：了解反映社会发展的一些典型事例，通过对比认识祖国发生巨大变化和社会主 义现代化建设的美好前景。 教学准备： 1、询问父母、亲友、邻居，了解改革开放前后生活发生变化的情况。 2、调查自己生活周围新型的服务部门，了解他们提供的社会服务内容。 教学过程： 一、 激情导入 。

19、（冀教版）六年级品德与社会下册教案 第二单元 第二课 人类渴望和平 学习目标 态度：通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件，使学生认识反抗日本侵略 者已成为中华民族的历史责任，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨，树立为人 类和平、民主、进步事业而奋斗的意识；通过了解百团大战等，树立只有共产党才能救中 国的思想认识。 能力：通过讲述九一八事变或西安事变的经过，培养学生讲述历史事件的能力；通过收集、 整理重大历史事件的资料，使学生学会收集、整理、选择资料的方法。 知识：了解两次世界大战的概况，。

20、课 题 2、 携手共创和平目标要求 1.了解国际红十字会等倡导和平的国际组织的名称和贡献。知道联合国在维护国际和平与安全中的重要作用。 2.知道诺贝尔和平奖的意义及一些获得者的贡献 。3.感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量 。 教学时间 2 课时 第 1 课时 课时目标 了解国际红十字会等倡导和平的国际组织的名称和贡献。知道联合国在维护国际和平与安全中的重要作用。 课前准备1.教师准备相关课件资料。2.学生了解联合国在打击恐怖主义活动中采取过的全球反恐战略计划和取得的成效。3.学生搜集联合国已经完成或正在进行的维。