5 分钟。 (一)知识回顾 1.写出下列元素符号 氢 氧 氮 氯 氦 碳 磷 硫 碘 镁 钠 铜 钙 锌 锰 铁 铝 钾 银 汞 2.说出下列元素符号的意义 Al , ;2Al . (二) 。教材预习 1.化学式的定义 2.由于纯净物的组成是 ,所以可用固定的 来表示纯净物 的组成,且一种纯净物只有
2015秋粤教版化学九上2.2构成物质的微粒分子word教案Tag内容描述:
1、5 分钟。
(一)知识回顾 1.写出下列元素符号 氢 氧 氮 氯 氦 碳 磷 硫 碘 镁 钠 铜 钙 锌 锰 铁 铝 钾 银 汞 2.说出下列元素符号的意义 Al , ;2Al . (二) 。
教材预习 1.化学式的定义 2.由于纯净物的组成是 ,所以可用固定的 来表示纯净物 的组成,且一种纯净物只有 个化学式。
混合物没有固定的组成,所以混合 物没有化学式。
这也是区分纯净物与混合物的一个重要标志。
二、课堂活动与探究 探究活动(一):物质的化学式由几部分组成? 导学:观察下列物质的化学式,归纳出化学式的组成。
铁 Fe、氧气 O2、氢气 H2、氧化镁 MgO、水 H2O、二氧化碳 CO2、五氧化二磷 P2O5 小组讨论:1.化学式由 符号与右下角的 组成。
化学式中如果没看 到数字,该数字是“1” ,通常省略不写,不代表没有数字,如:MgO 中“Mg” 和“O”元素符号右下角的数字都为“1” 。
探究活动(二。
2、观察要有目的 观察要有步骤 观察要有顺序 实验现象的记录: 实验结果的分析或结论: 目的:观察镁条燃烧的现象 步骤:变化前、中、后 顺序:下到上、左到右 现象记录:发出耀眼的白光,放出大量热,有白烟生成,同时生成白色固体。
结论:白色物质是不同于原物质的新物质,所以该变化为化学变化。
(一)物质的性质物理性质、化学性质 物理性质:像颜色、状态、密度、硬度等不需要发生化学变化就表现出来的性质。
物理性质可直接观察或用物理方法去测定。
化学性质:需要发生化学变化才能表现出来的性质,如腐蚀性、可燃性、易生锈等。
化学性质则要通过化学实验去观察和确定。
注意描述物质的性质,通常用“易” “能” “会” “可以” 等关键词。
(二)科学探究 观察并提出问题:铜片上的黑色物质是什么? 假设与预测:铜片上的物质是烟灰;铜与空气中氧气发生反应的生成物。
实验与事实: 解释与结论: 表达与交流 铜 氧气 加 热 氧化铜 Cu O2 CuO 拓展与迁移 用其它方法验证本实验的结论 (三)趣味实验 液态氧的性质 【典型例题】 在下列短文中的。
3、义 教学难点:化学式前,化学式中数字的含义 教学过程 一、复习导入 1、物质是由那些微粒构成的? 2、写出下列物质的符号 (1)氧气,(2)水,(3)二氧化碳, (4)氮气 ,(5)氢气,(6)四氧化三铁, (7)硫 , (8) 氯化钠(9)过氧化氢 ,(10)高锰酸钾 。
上述物质中属于单质的是,属于化合物的是(用序 号填空)。
二、自主学习 (一)阅读课文 87 页,完成下列填空 1、分子式是,其中元素符号表示 ,数字表示。
2、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做 3、化学式 H2O 的意义有:(1)表示,(2)表示 ,(3)表示 ,(4)表示 。
三、合作交流 化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义? (1)化学式前面的数字表示。
4、了 。
【结论】 原子是构成物质的另一种 ,原子可以构成 ,原子也可直 接构成 。
化学反应的实质是:在化学变化中, 发生改变,而原子本身 ,只是 成新分子,构成新物质。
2原子的特性:小、动、间、同 二、 原子与分子的区别与联系: 1区别:根本区别:在 中,分子 ,而原子却 。
分子一定保持物质的 性质,而原子 保持物质的化学性质。
分子只能用于构成 ,而原子既可构成 ,也可直接构成 。
2联系:分子和原子都是构成 的微粒,分子又是由 构成的。
分子和原子的特性相似: 。
【注意】许多物质是由分子构成的,如:氧气 、氮气 、二氧化碳 、水 ; 有的物质是由原子直接构成的,如: 、 、 。
【化学常识】分子-原子论-道尔顿、阿伏加德罗 三、原子的构成(揭示原子内部秘密的科学家 、 ) 1原 子由位于原子中心的 带 正电的 和核外运动的带负。
5、什么构成的呢?分子还能不能分割呢? 分子还可以分成更小的微粒原子! 【探究实验】 加热氧化汞 氧化汞的分解 现象:管壁上有银白色物质生成,在试管口试验的带火星的木条复燃 原理:氧化汞 加 热 汞 + 氧气 HgO Hg O2 结论: 在化学变化中,氧化汞分子本身发生了变化,分解成汞原子和氧原子,而汞原子和氧 原子不能再分,它们只是重新组合。
(二)原子也是构成物质的一种微粒 1、原子也是构成物质的一种微粒 金属、稀有气体(氦气 He 等) 、金刚石、硅等是由原子构成的 2、原子的质量相对原子质量 原子的质量很小,使用很不方便,如氢原子:1.674 2710kg 氧原子: kg261057. 相对原子质量= 一 个 碳 原 子 实 际 质 量 一 个 原 子 的 实 际 质 量)/( 用以上方法,代入具体数据,就可算出各种原子的相对原子质量,如: H 的相对原子质量= 1093.1)2/(674267kg (近似值) O 的相对原子质量= 26.)(5 =16 其它常见元素的相对原子质量的计算结果见课本 P89 表中(近。
6、色 的 沙 滩 近 看 : 由 一 片 片 树 叶 构 成 由 一 粒 粒 沙 粒 构 成 一切物质都是这样,如果能无限靠近它,看清它,就会发现它是由微粒构成的。
结论:物质是由微粒构成的。
(二)分子 1. 分子也是构成物质的一种微粒 例如:水是由水分子构成的 【观察与思考】:探究实验 浓盐酸与浓氨水生成白烟 观察:产生大量白烟 问题:没有直接接触,为什么产生白烟? 假设:两种物质反应生成新物质 解释: 氯化铵的生成过程 2. 由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身不发生改变; 发生化学变化时,分子本身发生改变,生成新的分子。
分子聚集构成物质 (三)分子有什么特性 【实验观察】 将酚酞溶液滴入氨水中 氨分子的运动 【实验结果】 不直接接触的两种溶液,也能发生反应,说明溶液中的分子可以不断运动到另一种溶 液中,体现了分子不断运动的特性。
气体和液体的压缩性比较 分子很小 分子不断运动 分子间有间隔 同种分子性质相同,不同种分子性质不相同 分子在化学变化中可以再分,原子不能再分 【典型例题】 1. 观察下图,分析物质在固态、液态和气态时,分子间的距离有什。