2016年秋人教版七年级语文上册植树的牧羊人原文

1、学习目标： 1了解作者，积累词语。 2把握文章的层次结构,三作者作品。 植树的牧羊人作者 ，国著名作家电影编剧。代表作人世之歌庞神三部曲屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王,让.乔诺,法,植树的牧羊人描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个。

2、植树的牧羊人,让.乔诺,1910年种的橡树现在已经十岁，长得比我们都高，看起来壮观极了。我实在说不出话，而他也沉默不语。我们一整天都在他的森林中走着。这片森林全长十一公里，最宽的地方有三公里。别忘了，它是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，。

3、13.植树的牧羊人,作者：让乔诺法国,预习： 一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，靠自己的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。边读课文边思考：是什么精神在支撑着他 默读课文，注意做些圈点勾画。可以圈出关键词语，。

4、13植树的牧羊人,tn,ko,xio,隙,饿,消,想像,想象,活力，生命力,2阅读下面文字，选择恰当的词语填空。 树林留住了雨水和雪水， 干渴干燥干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着 源源不断络绎不绝不绝如缕。

5、13. 植树的牧羊人,第一课时,一导入新课,曾经,那里是一片无边无际的荒野,狂风肆虐,村落废弃,只有一个老人,孤独地在那里,把一粒又一粒的树种播撒在毫无生机的土地上。许多年后,这里变了,变成了流淌着奶和蜜的田园,教学目标,1.抓住作者对人物。

6、13. 植树的牧羊人,一导入新课,一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变成了流着奶和蜜的田园,今天,让我们走进植树的牧羊人,看看是什么精神在支撑着他,教学目标,1.理解并积累字词。 2.理解课。

7、课件PPT,13 植树的牧羊人,课件PPT,情境导入,今天我们要学习一个发生在描述了一战至二战时期法国普罗旺斯的牧羊人的故事,课件PPT,课时目标,1.流利有感情地朗读课文，感知课文内容。 2.理清文章的线索和写作顺序。 3.明白心存善念，。

8、新课导入,同学们，假如你面对这样荒凉的土地，你会做些什么,今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲,走近作者,让乔诺18951970 法国作家电影编剧。他 经历了残酷的第一次世界 大战，遭受了严重的。

9、植树的牧羊人,情境导入,植树的牧羊人是作于1953年应美国一本杂志专题你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁的约稿而写的。编辑收到这部让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。第二年在美国V。

10、植树的牧羊人,让.乔诺,艾力泽布菲,学习目标,1.理清文章脉络 ；2.概括我与牧羊人的三次见面的情形以及高原上的变化； 3.体会牧羊人非凡的毅力和慷慨无私 不图回报的精神,让.乔诺18951970,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作。

11、2017年部编版七年级语文上册第 14课植树的牧羊人精编练习 14 植树的牧羊人 01 积累运用 1请给下面加点的字注音。 废墟(x) 干涸(h) 坍塌(tnt) 戳(hu) 酬劳(hu) 流淌(tng)帐篷(png) 水渠(q)2找出下。

12、中国植树节定于每年的3月12日,导入新课,植树的牧羊人,让.乔诺,文题解说,题目中的牧羊人是主体,其主要行 为是植树,所以题目既告知读者文章主人 公的身份,又告知我们他所做的主要事情,w,讲授新课,让乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国。

13、课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考,课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考,课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考,课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考,课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 。

14、七年级语文上册4.2 植树的牧羊人 基础闯关全练 1下列加粗字注音没有错误的一项是( ) A栋梁( dng) 干涸(g) 坍塌(tn) B遮拦（zh）呼啸(xio) 缝隙(fng) C溜达( da) 戳坑(chu) 微薄(bo) D酬劳( chu)。

15、14 植树的牧羊人知识目标1熟读课文，了解牧羊人的故事。2摘取关键词，评价牧羊人形象。能力目标 体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用。情感目标挖掘语文教材中的环保因素，提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯。第一课时学习目标1. 速读课文，把握文章内容。2. 摘取关键词，评价牧羊人形象。教学过程一、导入新课俗话说：“前人栽树，后人乘凉” 。 但假如每一代人都想着后一代人去栽树，何时才有树可乘凉呢？沙漠里想一下子长出大树的想法只能说是痴人说梦，而唯一的结果只能是被活活晒死！所以做人，要具有奉献精神。今天这节课。

16、植树的牧羊人 让乔诺想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 那是在 1913 年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样。