2018高考古诗词鉴赏题型答题技巧教师版

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一设问方式1这首诗塑造了什么样的形象 2试说说这。

5、精选优质文档倾情为你奉上 2018高考古诗词鉴赏题型答题技巧教师版 附学生版及相关古诗注释和译文 一形象类 诗歌作品中的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象,它包括人物形象事物形象和景物形象三种。
一设。

6、类是抒情主人公的形象,即诗人自己;另一类是作品刻画的人物形象。
鉴赏诗歌中的人物形象,就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、心理、性格、情感、观点、处境等内容,把握人物形象的个性特征。
具体分析思路与方法:(1)知人论世,结合背景了解人物当时的情境;(2)分析人物的行为、语言、心理,把握人物特征;(3)抓住表露人物情感或思想的词句;(4)借助意象和典故,展开联想和想象,感知形象。
【形象类举】 1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
-傲 豪情2、心忧天下、忧国忧民的形象。
-忧3、寄情山水、归隐田园的隐者形象。
-隐4、怀才不遇、壮志难酬的形象。
-才5、矢志报国、慷慨愤世的形象。
-愤6、友人送别、思念故乡的形象。
-乡7、献身边塞、反对征伐的形象。
-战8、爱恨情长、悯农怜农的形象。
-情9、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。
-叹2、事物形象。
有些作品以某些事。

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