2018人教版七年级下册生物中考考点识记思维导图版

精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 生物和生物圈 第1章 认识生物 知识导图 精华识记 一生物的共同特征: 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸但不一定需要氧气 生物能排出身体内产生的废物即排泄 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生,精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 生物圈中的人 第一章

2018人教版七年级下册生物中考考点识记思维导图版Tag内容描述:

1、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 生物和生物圈 第1章 认识生物 知识导图 精华识记 一生物的共同特征: 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸但不一定需要氧气 生物能排出身体内产生的废物即排泄 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 知识导图 精华识记 一人类的起源与发展 1.人类的起源于森林古猿, 森林古猿是人与现代类人猿的共同祖先。 2.现代类人猿有猩猩大猩猩黑猩猩长臂猿。 3.直立行走是人与类人猿。

3、1第一单元 生物和生物圈第 1 章 认识生物知识导图精华识记一、生物的共同特征: 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸(但不一定需要氧气)生物能排出身体内产生的废物(即排泄)生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外,生物都是由细胞构成的。二、生物学研究的基本方法:1.观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。观察要有明确的目的,要全面、细致和实事求是,并及时记录下来。22.调查法:调查时首先要明。

4、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖(1)有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式 .例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚新个体) (2)无性生殖:不经过两性生殖细胞 结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物。

5、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 精华识记 1.植物的生殖方式有两种 :有性生殖和无性生殖 ( 1)有性生殖 :由 受精卵 发育成新个体的生殖方式 .例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的 卵细胞 与花粉中的 精子 结合成 受精卵 胚 新个体 ) ( 2)无性生殖 :不经过 两性生殖细胞 结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。 2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有 :嫁 接、扦插和组织培养 ( 1)嫁接 就是把一个植物体的芽。

6、1第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 知识导图精华识记一、人类的起源与发展1.人类的起源于森林古猿, 森林古猿是人与现代类人猿的共同祖先。2.现代类人猿有猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。3.直立行走是人与类人猿分界的一个重要标准。二、人的生殖1.男性主要生殖器官是睾丸(产生精子、分泌雄性激素) ;女性主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞、分泌雌性激素)。男性生殖系统(正面) 女性生殖系统(正面)22.输卵管:输送卵细胞。是受精的场所,女性结扎的部位。3.子宫:胚胎和胎儿发育的场所,也是月经形成的场所。4.胎盘:胎儿与母体物。

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