直线的一般式方程说课 一 教材分析 一教材前后联系地位与作用 直线的一般式方程是普通高中课程标准实验教科书人教版高一年级数学必修2中的内容。 本节课是在学习直线的点斜式斜截式两点式截距式的基础上，引导学生认识它们的实质，即都是二元一次方程,精选优质文档倾情为你奉上3.2.2 直线的一般式方程课后小
2直线的方程-直线的一般式.PPTTag内容描述：
1、 直线的一般式方程说课 一 教材分析 一教材前后联系地位与作用 直线的一般式方程是普通高中课程标准实验教科书人教版高一年级数学必修2中的内容。 本节课是在学习直线的点斜式斜截式两点式截距式的基础上，引导学生认识它们的实质，即都是二元一次方程。
2、精选优质文档倾情为你奉上3.2.2 直线的一般式方程课后小练一选择题1若方程AxByC0表示直线，则AB应满足的条件为AA0 BB0CAB0 DA2B202直线2m25m2xm24y5m0的倾斜角为45，则m的值为A2 B2 C3 D33直。
3、精选优质文档倾情为你奉上 3.2.3直线的一般式方程教案 教学目标： 1知识与能力： 掌握直线方程的一般式AxByC0的特征AB不同时为0 能将直线方程的五种形式进行转化，并明确各种形式中的一些几何量斜率截距等； 2过程与方法： 主动参与探。
4、直线的一般式方程 学习目标1.掌握直线的一般式方程.2.了解关于xy的二元一次方程AxByC0AB不同时为0都表示直线，且直线方程都可以化为AxByC0的形式.3.会进行直线方程不同形式的转化. 知识点直线的一般式方程 1.在平面直角坐标系。
5、教材分析： 1教材中求直线方程采取先特殊后一般的思路，特殊形式的方程几何特征明显，但局限性强；一般形式的方程无任何限制，但几何特征不明显教学中各部分知识之间过渡要自然流畅，不生硬 2直线方程的一般式反映了直线方程各种形式之间的统一性，教学中。
6、3.2.3直线的一般式方程 学习目标 1.明确直线方程一般式的形式特征； 2.会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距； 3.会把直线方程的点斜式两点式化为一般式. 重点直线方程的一般式。 难点对直线方程一般式的理解与应用 一自主学。
7、 一 填空名称 已知条件 标 准方程 适用范围 点斜式 斜截式 两点式 截距式 过点 与x轴垂直的直线可表示成 ， 过点 与y轴垂直的直线可表示成 。二填空1过点2,1 ，斜率为2的直线的方程是 2过点2,1 ，斜率为0的直线方程是 3过点。
8、教材分析： 1教材中求直线方程采取先特殊后一般的思路，特殊形式的方程几何特征明显，但局限性强；一般形式的方程无任何限制，但几何特征不明显教学中各部分知识之间过渡要自然流畅，不生硬 2直线方程的一般式反映了直线方程各种形式之间的统一性，教学中。
9、精选优质文档倾情为你奉上 直线的一般式方程 学习目标1.掌握直线的一般式方程.2.了解关于xy的二元一次方程AxByC0AB不同时为0都表示直线，且直线方程都可以化为AxByC0的形式.3.会进行直线方程不同形式的转化. 知识点直线的一般式。
10、3.2.3直线的一般式方程教案 教学目标： 1知识与能力： 掌握直线方程的一般式AxByC0的特征AB不同时为0 能将直线方程的五种形式进行转化，并明确各种形式中的一些几何量斜率截距等； 2过程与方法： 主动参与探究直线和二元一次方程关系的。
11、1直线的一般式方程的教学感悟旌德中学 傅菊芳数学课程标准的教学内容和过去教学大纲相比有了很 大变化，加入了不少新内容和新理念。其中重要的一条就是倡导积极主动、勇于探索的学习方式，也就是我们常说的探究式学习。下面我先介绍一下探究式学习的基本特征，再结合“直线的一般式方程”一课谈谈自己的几点体会。一、探究式学习有以下四个基本特征。以培养学生的创新精神和创造力为基本任务在探究式学习中，学生面对的是一个陌生的、不能用已有定式解决的问题情境，要经历“产生问题分析问题得出解答检验与修正”的过程，这样的方式有利。
12、3.2.3直线的一般式方程（教案）教学目标：1、知识与能力：掌握直线方程的一般式 Ax+By+C=0的特征（A、B 不同时为 0）能将直线方程的五种形式进行转化，并明确各种形式中的一些几何量（斜率、截距等） ；2、过程与方法：主动参与探究直线和二元一次方程关系的数学活动，通过观察、推理、探究获得直线方程的一般式。学会分类讨论及掌握讨论的分界点；3、情感、态度与价值观：体验数学发现和探索的历程，发展创新意识教学重点：直线方程一般式 Ax+By+C=0（A、B 不同时为 0）的理解教学难点：直线方程一般式 Ax+By+C=0（A、B 不同时为 0）与二。
13、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分3.2.3 直线的一般式方程变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电。
14、 2.1.2直线的方程直线的方程 -直线的一般式直线的一般式泗阳王集中学高一数学组(一 )填空名称 已知条件 标 准方程 适用范 围 点斜式 斜截式 两点式 截距式 过点 与 x轴垂直的直线可表示成 ， 过点 与 y轴垂直的直线可表示成 。斜率存在斜率存在（二）填空1、过点 (2,1)，斜率为 2的直线的方程是 。2、在 y轴上的截距为 2，斜率为 3的直线方是 。3、经过 (-1,5)， (2,-1)两点的直线方程是 。4、在 x、 y轴上的截距分别为 2和 -3的直线方是 。5、过点 (2,1)，斜率为 0的直线方程是 _ 。 6、过点 (2,1)，斜率不存在的直线的方程是 _。 思考 1。
