4我的母亲

1、我的母亲演讲稿4篇 我的母亲是一个秀外惠中的女性，外表文文弱弱，但性格倔强好胜，对人亲切友善，处事态度认真，对奶奶百依百顺，对子女教导有方。在我的眼里，母亲不仅是我的良师更是我的益友。 我的母亲对自己做事非常严厉，要求自己不仅将事做好，更要。

2、理论课教案 课 题 1、我的母亲 课 型 新授 授课教师 专 业 课 程 语文 教案序号 授课时间 授课周次 授课班级 教学 目标 1通过对文章主要内容和基本情感的总体把握，引导学生掌握整体感知 的阅读方法。 2通过体会文中描述母亲做人做事的文字，把握人物形象。 3训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面 写作和口头表达的能力。 4体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩。 教学 重点 难点 学习整体感知的阅读方法，引导学生把握文章的重点语句和重点语段； 培养学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的语。

3、我的母亲学习指导 同学们，当你学习朱自清先生的背影、感受那深沉无言的父爱时，你一定会想到那高尚无私、纯洁美好的母爱、想到养育我们的母亲。今天我们就来学习我国著名记者、散文家邹韬奋先生写的叙事散文我的母亲。在这篇文章里， 作者以质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的平凡而伟大的母亲形象。 一、学习目标 1、识记生字生词的形、音、义。 2、把握文章的结构内容，感受文中作者的情感。 3、感受高尚无私的母爱，培养自己美好的情操。 二、学习要点 基础知识 1、注意红色字的形、音 浙 江 瞥 见 人。

4、精选优质文档倾情为你奉上母亲节征文：我的老母亲初夏，我和夫人回家探亲，这是母亲走了后次回家。总觉得家里冷清清，空荡荡的。宛若儿时，从外面奔到家里，一看妈妈不在家，就眼泪哗哗地哭喊着到处找妈妈。我次真正感受到母亲是一个温馨的家。有一句英国谚语。

5、5回忆我的母亲第一课时【学习目标】1掌握本文生字词及其词义。2了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。(重点)3学习老一辈革命家由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界。(难点)【教学过程】一、新课导入谁都有母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。今天，我们来学习朱德的回忆我的母亲 ，看看是怎样的一位母亲培养了朱德总司令这样一位时代的伟人。二、自主预习1走近作者。朱德(18861976)，字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者。

6、1 我的母亲1了解作者老舍的生平与创作情况，掌握重点字词。2掌握通过细节描写来刻画人物、表现人物的手法；学习本文以叙事为主，兼有议论、抒情的表达方式；品味本文朴实、精练、耐人寻味的语言。3体会作者母子间的深情；反思自己同父母的关系，体味自己得到的父爱、母爱。1连线作者老舍（18991966） ，中国现代小说家、剧作家，原名舒庆春，字舍予。自 1925 年起，老舍陆续发表了三部讽刺长篇小说老张的哲学 、 赵子曰和二马 ，奠定了其作为新文学开拓者之一的地位。他一生的主要作品有：长篇小说骆驼祥子 四世同堂 ，中篇小说月牙儿阳光。

7、 爱情最美是陪伴 评我的父亲母亲电影主题 巴赞曾说：电影是生活的渐近线。一部好的电影，不仅能用其精美绝伦的视听画面吸引观众的注意力，更能用其自身贴近生活的故事情节来感染观众的情绪。而这部改编自鲍十的小说纪念，由张艺谋导演，章子怡郑昊孙红雷主。

8、精选优质文档倾情为你奉上 我的母亲教学反思 津河中学初中部 周卫红 这是我们初中八年级下第一单元第二课。在教学中我始终抓住培养学生运用细节表现人物情感及形象这一教学目标展开，不论是母亲性格的分析，还是儿子对母亲的爱，都让学生在文中找到相关的。

9、精选优质文档倾情为你奉上我的母亲老舍 一教学目的：1学习课文自然朴素又充满感情的语言。 2体会作者对母亲的热爱赞颂感激和怀念之情。3了解课文以时间为顺序的叙述方式。二教学设想：1教师着重引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩品味。。

10、精选优质文档倾情为你奉上老舍我的母亲说课稿一 说教材1 内容：我的母亲以其平实诚挚质朴自然又饱含拳拳之心，眷眷之情的语言，叙述了母亲一生。绘母亲心神，树母亲形象，言赤子心，抒赤子志趣。令读者开卷如沐春风般的温馨，阅毕，如临大海般的沉静。合卷。

11、精选优质文档倾情为你奉上 老舍我的母亲教案 教学目标 1了解作者生平及其重要作品。 2体会作者对母亲的热爱赞颂感激和怀念之情。 3了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学重点 1引导学生鉴赏作者笔下所塑造。

12、精选优质文档倾情为你奉上 我的母亲说课稿 尊敬的各位领导老师：大家好 我是初二年级的语文教师朱旭梅，今天我说课的题目是我的母亲。下面，我将从以下几个方面来谈一下我对本课的理解和设计。 一学情分析 八年级的学生由于青春期的生理心理变化，逆反心。

13、精选优质文档倾情为你奉上 老舍我的母亲说课稿 一说教材 1教学内容： 我的母亲以其平实诚挚质朴自然又饱含拳拳之心，眷眷之情的语言，叙述了母亲一生。绘母亲心神，树母亲形象，言赤子心，抒赤子志趣。令读者开卷如沐春风般的温馨，阅毕，如临大海般的沉。

14、我的母亲教学目标 ：1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。教学重点 ：1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感。 2、引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。 教学难点：体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育” ，从而提升对浓浓亲情的珍视。 教学课时：2 课时第一课时一、导入：一位作家这样说道：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲。

15、 母亲节征文：我的老母亲 初夏，我和夫人回家探亲，这是母亲走了后次回家。总觉得家里冷清清，空荡荡的。宛若儿时，从外面奔到家里，一看妈妈不在家，就眼泪哗哗地哭喊着到处找妈妈。我次真正感受到母亲是一个温馨的家。有一句英国谚语说得好，妈妈你在哪儿。

16、我的母亲说课稿 尊敬的各位领导老师：大家好 我是初二年级的语文教师朱旭梅，今天我说课的题目是我的母亲。下面，我将从以下几个方面来谈一下我对本课的理解和设计。 一学情分析 八年级的学生由于青春期的生理心理变化，逆反心理较重，往往把母亲的叮咛当。

17、 老舍我的母亲说课稿 一 说教材 1 教学内容： 我的母亲以其平实诚挚质朴自然又饱含拳拳之心，眷眷之情的语言，叙述了母亲一生。绘母亲心神，树母亲形象，言赤子心，抒赤子志趣。令读者开卷如沐春风般的温馨，阅毕，如临大海般的沉静。合卷又如千丝相牵。

18、我的母亲 说课稿一 说教材 n 我的母亲 是中等职业教育国家规划教材语文（基础模块）上册第一单元精读篇目。本单元的学习重点是记叙文的语言。老舍是著名的语言大师， 我的母亲 是其语言运用方面的典范。教学本文为学生学习记叙文的语言提供一个范例。该篇文章语言朴素，情感浓烈，向我们呈现了一位普通劳动妇女勤劳困苦的一生，表达了作者对母亲的深深感激和怀念之情。因此，本文不仅是学生继续了解叙事性散文的重要载体，而且是对处于生理、心理不稳定的职高学生的情感的洗礼。n 作者老舍称母亲给自己的是 “生命的教育 ”，因此教学中我。

19、1 教 案 授课日期 年 月 日 星期 课 题 我的母亲 老舍 教 学 目 标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教 学 重 点 1、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对 母亲的深情，从而培养健康的情感。 2、引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。 教 学 难 点 体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育” ，从而提升对浓浓亲情 的珍视。 课 型 讲授课 授 课 时 数 二课时 更 新、补 充 。